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	<title>RAMAU - R&#233;seau activit&#233;s et m&#233;tiers de l'architecture et de l'urbanisme - Architectural and urban research network</title>
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	<description>RAMAU - R&#233;seau activit&#233;s et m&#233;tiers de l'architecture et de l'urbanisme
Le site pr&#233;sente les activit&#233;s du r&#233;seau et une actualit&#233; de la recherche : publications, agenda des colloques, s&#233;minaires, appels &#224; contributions...</description>
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		<title>RAMAU - R&#233;seau activit&#233;s et m&#233;tiers de l'architecture et de l'urbanisme - Architectural and urban research network</title>
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		<title>De la ma&#238;trise d'&#339;uvre en France</title>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Garcia (J.-P.), Grand (P.)</dc:creator>


		<dc:subject>Rapports</dc:subject>
		<dc:subject>Texte int&#233;gral</dc:subject>
		<dc:subject>Activit&#233;s</dc:subject>
		<dc:subject>Pratiques</dc:subject>
		<dc:subject>Processus</dc:subject>

		<description>&lt;p&gt;Document .pdf, Conseil g&#233;n&#233;ral des ponts et chauss&#233;s, avril 2003.&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="http://www.ramau.archi.fr/spip.php?rubrique18" rel="directory"&gt;Documentation&lt;/a&gt;

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&lt;a href="http://www.ramau.archi.fr/spip.php?mot3" rel="tag"&gt;Rapports&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://www.ramau.archi.fr/spip.php?mot20" rel="tag"&gt;Texte int&#233;gral&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://www.ramau.archi.fr/spip.php?mot22" rel="tag"&gt;Activit&#233;s&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://www.ramau.archi.fr/spip.php?mot23" rel="tag"&gt;Pratiques&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://www.ramau.archi.fr/spip.php?mot24" rel="tag"&gt;Processus&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;&#171; Par lettre de mission en date du 3 mai 2002, le Ministre de l'&#233;quipement, des transports et du logement et la Secr&#233;taire d'&#201;tat au logement ont demand&#233; au Conseil g&#233;n&#233;ral des ponts et chauss&#233;es de &#034;mettre en place une mission de r&#233;flexion destin&#233;e &#224; r&#233;aliser une analyse approfondie de la situation du secteur (de la ma&#238;trise d'&#339;uvre dans notre pays), &#224; identifier les probl&#232;mes rencontr&#233;s par les professions en cause et &#224; formuler, le cas &#233;ch&#233;ant, des propositions de nature &#224; y rem&#233;dier et &#224; am&#233;liorer la synergie entre toutes ces professions&#034;. Une note annex&#233;e &#224; la lettre de mission esquissait une trame g&#233;n&#233;rale d'analyse et d'&#233;laboration des propositions et recommandait en particulier que la r&#233;flexion int&#232;gre l'&#233;clairage europ&#233;en et prenne en compte le r&#244;le fondamental que doit jouer le secteur de la ma&#238;trise d'&#339;uvre en mati&#232;re de d&#233;veloppement durable. &#187;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&#171; La mission qui nous a &#233;t&#233; confi&#233;e par lettre en date du 27 mai 2002 nous a conduits &#224; rencontrer les principaux acteurs du monde du b&#226;timent et des travaux publics, et notamment les repr&#233;sentants des ma&#238;tres d'&#339;uvre et des professions connexes, des ma&#238;tres d'ouvrages, des entreprises, ainsi que les responsables des administrations concern&#233;es, et &#224; les interroger en particulier sur les mesures propres &#224; am&#233;liorer la qualit&#233; des constructions dans notre pays, dans une perspective de d&#233;veloppement durable.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Le pr&#233;sent rapport fait le point des r&#233;flexions engag&#233;es &#224; la date du 28 f&#233;vrier 2003. Il comporte un constat de la situation actuelle, une analyse des perspectives du secteur et une s&#233;rie de propositions organis&#233;es autour de trois grands axes de r&#233;flexions :&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;1. Supprimer les barri&#232;res qui figent le processus de production et freinent l'&#233;mergence d'une ma&#238;trise d'&#339;uvre moderne, comp&#233;tente et comp&#233;titive :&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; favoriser la cr&#233;ation de soci&#233;t&#233;s de ma&#238;trise d'&#339;uvre int&#233;gr&#233;es ;
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; fixer le cadre des op&#233;rations de partenariat public-priv&#233;, des op&#233;rations de conception-construction et de conception-construction-maintenance, en y pr&#233;cisant le r&#244;le et la place de la ma&#238;trise d'&#339;uvre ;
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; mieux prendre en compte les pr&#233;occupations nouvelles en mati&#232;re de d&#233;veloppement durable ;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;2. &#8220;Tirer vers le haut&#8221; la qualification des acteurs :&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; mettre en place une validation permanente des comp&#233;tences des diff&#233;rents m&#233;tiers ;
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; rapprocher les formations d'architecte et d'ing&#233;nieur ;
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; mettre en place une licence d'exercice professionnel et des formations de troisi&#232;me cycle pour les architectes ;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;3. D&#233;velopper une meilleure synergie entre la ma&#238;trise d'&#339;uvre publique et la ma&#238;trise d'&#339;uvre priv&#233;e :&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; mettre en place des comit&#233;s mixtes de recherche-d&#233;veloppement ;
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; mettre en place des dispositifs de concertation permanente renforc&#233;e ;
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; favoriser la cr&#233;ation d'&#233;quipes mixtes priv&#233;-public, notamment &#224; l'export ;
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; encourager la mise en place d'une f&#233;d&#233;ration de la ma&#238;trise d'&#339;uvre.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Notons que cette r&#233;flexion intervient au moment o&#249; un nouveau projet de r&#233;forme de la loi sur l'architecture est en cours d'&#233;laboration et o&#249; Bruxelles r&#233;clame une r&#233;vision de la loi MOP. Nous nous sommes donc en priorit&#233; int&#233;ress&#233;s &#224; la situation de la ma&#238;trise d'&#339;uvre dans le secteur du b&#226;timent ; les sp&#233;cificit&#233;s li&#233;es &#224; la production des infrastructures, notamment lin&#233;aires (routes, etc.), n'y ont pas &#233;t&#233; d&#233;velopp&#233;es. Par ailleurs, le domaine de la ma&#238;trise d'&#339;uvre publique n'y est qu'&#233;voqu&#233;. &#187;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Rapport &#233;tabli par Jean-Paul Garcia, ing&#233;nieur g&#233;n&#233;ral des Ponts et Chauss&#233;es, dipl&#244;m&#233; de la Harvard Business School, et Philippe Grand, ing&#233;nieur en chef des Ponts et Chauss&#233;es, architecte DPLG - avril 2003.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href='http://www.ramau.archi.fr/IMG/pdf/moe-france-METL.pdf' class=&#034;spip_in&#034; type='application/pdf'&gt;Lire le texte int&#233;gral&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Sommaire&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;R&#233;sum&#233; et conclusions p.2&lt;br class='manualbr' /&gt;&lt;strong&gt;I. Pr&#233;ambule&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;1. Le champ de la r&#233;flexion p.3&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;D&#233;finition de la ma&#238;trise d'&#339;uvre p.3&lt;br class='manualbr' /&gt;Les domaines d'intervention p.3&lt;br class='manualbr' /&gt;Les professions concern&#233;es p.3&lt;br class='manualbr' /&gt;Ma&#238;trise d'&#339;uvre ind&#233;pendante ou int&#233;gr&#233;e, publique ou priv&#233;e p.3&lt;br class='manualbr' /&gt;Un secteur strat&#233;gique p.4&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;2. Le r&#244;le des pouvoirs publics p.4&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Des champs d'action sp&#233;cifiques p.4&lt;br class='manualbr' /&gt;Une mise en &#339;uvre plut&#244;t lib&#233;rale p.4&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;II. Constat&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;1. Le poids &#233;conomique de la fili&#232;re BTP p.4&lt;br class='manualbr' /&gt;2. Le secteur de la ma&#238;trise d'oeuvre p.4&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;2.1 les architectes p.5&lt;br class='manualbr' /&gt;2.2 les bureaux d'&#233;tudes et ing&#233;nieurs conseils p.5&lt;br class='manualbr' /&gt;2.3 les &#233;conomistes de la construction p.6&lt;br class='manualbr' /&gt;2.4 les professionnels de l'ordonnancement, du pilotage et de la coordination p.6&lt;br class='manualbr' /&gt;2.5 les autres professions p.6&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;3. Quelques caract&#233;ristiques du secteur de la ma&#238;trise d'oeuvre p.6&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;3.1 Un secteur peu connu p.6&lt;br class='manualbr' /&gt;3.2 Un secteur disparate et parcellis&#233; p.6&lt;br class='manualbr' /&gt;3.3 Une situation difficile entre un amont et un aval puissants p.7&lt;br class='manualbr' /&gt;3.4 Une fragilit&#233; structurelle p.7&lt;br class='manualbr' /&gt;3.5 Une hexagonalit&#233; marqu&#233;e dans une mondialisation en progr&#232;s 7&lt;br class='manualbr' /&gt;3.6 L'exception culturelle fran&#231;aise p.7&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;III. Perspectives&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;1. L'&#233;volution du march&#233; int&#233;rieur p.8&lt;br class='manualbr' /&gt;2. Les exigences du client p.8&lt;br class='manualbr' /&gt;3. Les entreprises p.8&lt;br class='manualbr' /&gt;4. Complexification et d&#233;veloppement durable p.8&lt;br class='manualbr' /&gt;5. Europe et mondialisation p.9&lt;br class='manualbr' /&gt;6. Des professions qui &#233;voluent et des m&#233;tiers nouveaux qui apparaissent p.9&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;IV. Propositions&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;1. Pour une meilleure respiration p.10&lt;br class='manualbr' /&gt;2. Pour une meilleure qualification des acteurs p.11&lt;br class='manualbr' /&gt;3. Pour une meilleure articulation public-priv&#233; p.12&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Annexes&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;1. Liste des personnes rencontr&#233;es p.12&lt;br class='manualbr' /&gt;2. Le cadre l&#233;gislatif et r&#233;glementaire p.13&lt;br class='manualbr' /&gt;3. Fiche sommaire sur la profession d'architecte p.13&lt;br class='manualbr' /&gt;4. Evolution r&#233;cente des bureaux d'&#233;tudes p.14&lt;br class='manualbr' /&gt;5. Vers une int&#233;gration europ&#233;enne ? p.14&lt;br class='manualbr' /&gt;6. Bibliographie p.15&lt;br class='manualbr' /&gt;Pi&#232;ce jointe : Lettre de mission et note annexe p.16&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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