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	<title>RAMAU - R&#233;seau activit&#233;s et m&#233;tiers de l'architecture et de l'urbanisme - Architectural and urban research network</title>
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	<description>RAMAU - R&#233;seau activit&#233;s et m&#233;tiers de l'architecture et de l'urbanisme
Le site pr&#233;sente les activit&#233;s du r&#233;seau et une actualit&#233; de la recherche : publications, agenda des colloques, s&#233;minaires, appels &#224; contributions...</description>
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		<title>RAMAU - R&#233;seau activit&#233;s et m&#233;tiers de l'architecture et de l'urbanisme - Architectural and urban research network</title>
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		<title>The management of the design process : / La gestion du processus de conception : </title>
		<link>http://www.ramau.archi.fr/spip.php?article281</link>
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		<dc:date>1993-09-01T00:18:00Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Usmani (A.), Winch (G.)</dc:creator>


		<dc:subject>Rapports</dc:subject>
		<dc:subject>Interprofessionnalit&#233;</dc:subject>
		<dc:subject>R&#233;sum&#233;</dc:subject>
		<dc:subject>Coop&#233;ration</dc:subject>

		<description>&lt;p&gt;Bartlett School of architecture, building environment design and planning - UCL, Londres, septembre 1993.&lt;br class='manualbr' /&gt;Rapport disponible &#224; la biblioth&#232;que du CDU.&lt;/p&gt;

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&lt;a href="http://www.ramau.archi.fr/spip.php?rubrique18" rel="directory"&gt;Documentation&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="http://www.ramau.archi.fr/spip.php?mot3" rel="tag"&gt;Rapports&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://www.ramau.archi.fr/spip.php?mot14" rel="tag"&gt;Interprofessionnalit&#233;&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://www.ramau.archi.fr/spip.php?mot21" rel="tag"&gt;R&#233;sum&#233;&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://www.ramau.archi.fr/spip.php?mot27" rel="tag"&gt;Coop&#233;ration&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;Ce rapport aborde le probl&#232;me de la gestion des projets architecturaux et urbains. Il est compos&#233; de deux parties.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;La premi&#232;re partie pr&#233;sente la litt&#233;rature anglaise relative &#224; ce th&#232;me qui concerne non seulement le BTP mais aussi les autres fili&#232;res qui utilisent la gestion de projet (le secteur automobile par exemple). Quelques propositions y sont faites :
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; le projet peut-&#234;tre consid&#233;r&#233; comme une s&#233;rie d'informations,
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; les objectifs du ma&#238;tre d'ouvrage peuvent &#234;tre pr&#233;cis&#233;s selon la forme, la fonction et la technique de r&#233;alisation du projet,
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; les coop&#233;rations autour du projet peuvent &#234;tre finalis&#233;es selon le co&#251;t, la dur&#233;e du programme et sa qualit&#233;,
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; les outils de gestion de la qualit&#233; dans la construction sont nombreux et proviennent d'autres secteurs que celui de la construction.&lt;br class='autobr' /&gt;
Cette partie se termine avec la pr&#233;sentation d'un mod&#232;le de gestion de la qualit&#233; de projets architecturaux et urbains d&#233;velopp&#233;s &#224; partir de la m&#233;thode d'analyse des &#233;carts&#034;.&lt;br class='autobr' /&gt;
La derni&#232;re partie est constitu&#233;e de deux &#233;tudes de cas. Le premier cas est l'&#233;tude du projet Glaxo, le plus grand projet de construction actuel en Angleterre. C'est un projet remarquable en mati&#232;re de d&#233;veloppement d'outils de gestion par projets. Le deuxi&#232;me cas est un projet de bureau pour la marine britannique qui pr&#233;sente une d&#233;marche r&#233;pandue actuellement en Angleterre dans le domaine des march&#233;s publics. La description des deux projets est faite &#224; partir de la grille &#034;d'analyse des &#233;carts&#034; d&#233;velopp&#233;e dans la premi&#232;re partie.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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