RAMAU - Réseau activités et métiers de l'architecture et de l'urbanisme - Architectural and urban research network

Enquête sur une ville en transition

Huet (A.), Sauvage (A.) — 1994-01-01T18:32:00Z

Les relations de coopération établies entre le District sud-ouest de Moscou, auquel appartient l'arrondissement de Yassenevo, et la Ville de Rennes remontent à 1991. Elles s'inscrivent dans une politique internationale menée avec les pays d'Europe centrale et orientale, à la recherche d'une nouvelle organisation démocratique du pouvoir local et de nouvelles pratiques relationnelles dans le domaine social et économique.

A la demande du Préfet d'arrondissement de Yassenevo, Rennes a accepté une collaboration, en synergie avec d'autres partenaires expérimentés et soucieux d'améliorer la réflexion, l'information et la formation des responsables locaux russes. Persuadée qu'on ne peut bâtir de schémas plausibles et solides sans commencer par une analyse scientifique rigoureuse et comparative de la situation politique sociale et économique, elle s'est adjoint le partenariat du laboratoire de recherches en sciences sociales. Les échanges associent ainsi, à la base, élus, fonctionnaires et scientifiques. Désireux de formaliser des échanges envisagés, elle a proposé une déclaration d'intention qui fut signée par les représentants des deux collectivités territoriales en 1992. Cette déclaration fixe leurs domaines de collaboration : organisation des structures municipales ; analyse des infrastructures économiques et universitaires ; gestion financière, organisation administrative et maîtrise foncière.

Evaluation des besoins en matière de formation aux immeubles intelligents

Huet (A.) — 1990-02-01T19:58:00Z

Il s'agit d'une part, d'identifier les besoins en formation auxquels pourraient donner lieu la conception, la construction et l'exploitation des immeubles intelligents en France, d'autres part, d'évaluer les réponses apportées actuellement à ces besoins et celles qui pourraient être mises en place dans l'avenir.

La méthode choisie pour réaliser cette enquête s'articule autour de trois axes :
– le recueil de données primaires auprès d'un échantillon composé de professionnels d'entreprises liées à l'offre, d'utilisateurs, d'experts et d'organismes professionnels ;
– le recueil de données secondaires auprès d'organismes de formation (écoles spécialisées, formation permanente) par des analyses de contenus de plaquettes commerciales, de programmes d'enseignement, par la consultation de bases de données spécialisées ;
– la confrontation entre la représentation que les professionnels ont de leurs propres besoins en formation et l'expertise.
L'objectif de cette étude est donc de cerner les évolutions que le concept d'immeuble intelligent entraîne pour chacun des partenaires, et d'étudier, pour les plus avancés d'entre eux, les modes d'adaptation au changement mis en œuvre, soit en terme de formation, soit autre. Des axes d'accompagnement du changement aussi bien pour les professionnels que pour les utilisateurs seront ensuite formulés.