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	<title>RAMAU - R&#233;seau activit&#233;s et m&#233;tiers de l'architecture et de l'urbanisme - Architectural and urban research network</title>
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	<description>RAMAU - R&#233;seau activit&#233;s et m&#233;tiers de l'architecture et de l'urbanisme
Le site pr&#233;sente les activit&#233;s du r&#233;seau et une actualit&#233; de la recherche : publications, agenda des colloques, s&#233;minaires, appels &#224; contributions...</description>
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		<title>RAMAU - R&#233;seau activit&#233;s et m&#233;tiers de l'architecture et de l'urbanisme - Architectural and urban research network</title>
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		<title>Les passages oblig&#233;s de la m&#233;diation </title>
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		<dc:date>1992-06-01T19:06:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Jeanneret (J.), Laplanche-Servigne (F.), Plantin (M.-C.)</dc:creator>


		<dc:subject>Rapports</dc:subject>
		<dc:subject>M&#233;tiers</dc:subject>
		<dc:subject>Professions</dc:subject>
		<dc:subject>Comp&#233;tences</dc:subject>
		<dc:subject>Formation</dc:subject>
		<dc:subject>R&#233;sum&#233;</dc:subject>

		<description>&lt;p&gt;Am&#233;nagement, soci&#233;t&#233;s, territoires (ASTER) / Ecole nationale des travaux publics de l'Etat (ENTPE) / Centre d'&#233;tude et de recherche de l'institut d'&#233;tudes politiques de Lyon (CERIEP), Lyon, juin 1992.&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="http://www.ramau.archi.fr/spip.php?rubrique18" rel="directory"&gt;Documentation&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="http://www.ramau.archi.fr/spip.php?mot3" rel="tag"&gt;Rapports&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://www.ramau.archi.fr/spip.php?mot10" rel="tag"&gt;M&#233;tiers&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://www.ramau.archi.fr/spip.php?mot11" rel="tag"&gt;Professions&lt;/a&gt;, 
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&lt;a href="http://www.ramau.archi.fr/spip.php?mot16" rel="tag"&gt;Formation&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://www.ramau.archi.fr/spip.php?mot21" rel="tag"&gt;R&#233;sum&#233;&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;Cette recherche part du constat de l'&#233;volution des modes de gestion et de d&#233;cision dans les collectivit&#233;s territoriales et dans les services de l'Etat et, parall&#232;lement, du n&#233;cessaire (re)positionnement des acteurs techniques de l'am&#233;nagement des collectivit&#233;s locales d'une part, du minist&#232;re de l'Equipement d'autre part.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;L'hypoth&#232;se est faite que ces acteurs techniques, ceux qui sont &#034;territorialis&#233;s&#034;, c'est-&#224;-dire qui inscrivent leur action dans un territoire sp&#233;cifique, occupent une position particuli&#232;re, sont des acteurs de jonction entre le syst&#232;me technique et le syst&#232;me politique. Ils se trouvent ainsi, plus directement que par le pass&#233;, confront&#233;s &#224; des sources nouvelles de rationalit&#233;, de l&#233;gitimit&#233;, d'origine politique, d&#233;finies par les &#233;lus qui d&#233;tiennent en dernier ressort le pouvoir de d&#233;cision. Ces deux types d'acteurs se trouvent alors dans une phase essentielle de red&#233;finition de leur position.Pour &#233;tudier ces d&#233;placements, ce repositionnement, plusieurs phases d'enqu&#234;tes ont &#233;t&#233; conduites. Une premi&#232;re phase s'est d&#233;roul&#233;e dans le d&#233;partement du Rh&#244;ne, o&#249; ont &#233;t&#233; interrog&#233;s sur la base d'entretiens semi-directifs, tous les directeurs des services techniques des villes de plus de 10 000 habitants et tous les chefs de subdivision territoriale du minist&#232;re de l'Equipement. Une deuxi&#232;me phase d'enqu&#234;te s'est d&#233;roul&#233;e 15 mois plus tard aupr&#232;s des interlocuteurs, techniques ou politiques, des acteurs techniques territoriaux pr&#233;c&#233;demment rencontr&#233;s. Enfin, une enqu&#234;te compl&#233;mentaire a &#233;t&#233; effectu&#233;e dans quatre autres d&#233;partements qui connaissaient un contexte de d&#233;centralisation diff&#233;rent de celui du Rh&#244;ne, afin de v&#233;rifier quelques unes des premi&#232;res conclusions. Une typologie mise en &#233;vidence a permis de pr&#233;ciser certaines des hypoth&#232;ses initiales.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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