<?xml 
version="1.0" encoding="utf-8"?><?xml-stylesheet title="XSL formatting" type="text/xsl" href="http://www.ramau.archi.fr/spip.php?page=backend.xslt" ?>
<rss version="2.0" 
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
>

<channel xml:lang="fr">
	<title>RAMAU - R&#233;seau activit&#233;s et m&#233;tiers de l'architecture et de l'urbanisme - Architectural and urban research network</title>
	<link>http://www.ramau.archi.fr/</link>
	<description>RAMAU - R&#233;seau activit&#233;s et m&#233;tiers de l'architecture et de l'urbanisme
Le site pr&#233;sente les activit&#233;s du r&#233;seau et une actualit&#233; de la recherche : publications, agenda des colloques, s&#233;minaires, appels &#224; contributions...</description>
	<language>fr</language>
	<generator>SPIP - www.spip.net</generator>
	<atom:link href="http://www.ramau.archi.fr/spip.php?id_auteur=817&amp;page=backend" rel="self" type="application/rss+xml" />

	<image>
		<title>RAMAU - R&#233;seau activit&#233;s et m&#233;tiers de l'architecture et de l'urbanisme - Architectural and urban research network</title>
		<url>http://www.ramau.archi.fr/local/cache-vignettes/L144xH24/siteon0-cbc0f.jpg?1751032102</url>
		<link>http://www.ramau.archi.fr/</link>
		<height>24</height>
		<width>144</width>
	</image>



<item xml:lang="fr">
		<title>Le bonheur est dans le projet</title>
		<link>http://www.ramau.archi.fr/spip.php?article851</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.ramau.archi.fr/spip.php?article851</guid>
		<dc:date>2014-06-30T09:49:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>CAUE des Deux-S&#232;vres</dc:creator>


		<dc:subject>Actes de colloque</dc:subject>
		<dc:subject>Acteurs</dc:subject>
		<dc:subject>M&#233;tiers</dc:subject>
		<dc:subject>R&#233;sum&#233;</dc:subject>
		<dc:subject>Gestion de projet</dc:subject>

		<description>&lt;p&gt;CAUE 79, Niort, avril 2014, 56p.&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="http://www.ramau.archi.fr/spip.php?rubrique18" rel="directory"&gt;Documentation&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="http://www.ramau.archi.fr/spip.php?mot5" rel="tag"&gt;Actes de colloque&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://www.ramau.archi.fr/spip.php?mot9" rel="tag"&gt;Acteurs&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://www.ramau.archi.fr/spip.php?mot10" rel="tag"&gt;M&#233;tiers&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://www.ramau.archi.fr/spip.php?mot21" rel="tag"&gt;R&#233;sum&#233;&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://www.ramau.archi.fr/spip.php?mot28" rel="tag"&gt;Gestion de projet&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='http://www.ramau.archi.fr/local/cache-vignettes/L150xH150/arton851-60212.jpg?1760332308' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='150' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;Synth&#232;se des d&#233;bats du s&#233;minaire organis&#233; par le CAUE des Deux-S&#232;vres les 5 et 6 d&#233;cembre 2013.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;&#201;dito &#034;Pourquoi ce s&#233;minaire&#034;&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;&#034;Initiateurs de projets, les &#233;lus doivent prendre en compte&lt;br class='autobr' /&gt;
les nouvelles exigences - &#233;conomie, environnement,&lt;br class='autobr' /&gt;
accessibilit&#233;, coh&#233;sion sociale - et favoriser l'expression&lt;br class='autobr' /&gt;
des habitants, gages de s&#233;curit&#233; de la d&#233;marche et&lt;br class='autobr' /&gt;
de qualit&#233; du r&#233;sultat. Par ailleurs, la r&#233;forme de&lt;br class='autobr' /&gt;
l'intercommunalit&#233;, le repositionnement de l'ing&#233;nierie&lt;br class='autobr' /&gt;
publique, l'acte III de la d&#233;centralisation vont, en modifiant&lt;br class='autobr' /&gt;
les relations &#233;tablies , bouleverser le cadre de la conduite&lt;br class='autobr' /&gt;
des projets.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Responsables ultimes de la qualit&#233; globale du projet, les&lt;br class='autobr' /&gt;
&#233;lus peuvent se sentir d&#233;munis devant les difficult&#233;s de&lt;br class='autobr' /&gt;
leur mission. Comment les accompagner et les soutenir&lt;br class='autobr' /&gt;
dans leurs r&#233;flexions et leurs relations avec l'ing&#233;nierie ?&lt;br class='autobr' /&gt;
Pour r&#233;pondre &#224; la complexit&#233; des situations et &#224; la&lt;br class='autobr' /&gt;
diversit&#233; des projets, il ne peut y avoir de solution unique,&lt;br class='autobr' /&gt;
facile, fonctionnelle et &#233;conomique. Il s'agit en premier&lt;br class='autobr' /&gt;
lieu de favoriser le d&#233;veloppement d'une offre de services&lt;br class='autobr' /&gt;
d'ing&#233;nierie dans une diversit&#233; de comp&#233;tences, de&lt;br class='autobr' /&gt;
m&#233;tiers (conseil, conception, exploitation) et de statuts&lt;br class='autobr' /&gt;
(public, mixte, priv&#233;). Il s'agit ensuite d'en faciliter l'acc&#232;s&lt;br class='autobr' /&gt;
en proposant aux &#233;lus un accompagnement attentif d&#232;s les&lt;br class='autobr' /&gt;
premi&#232;res &#233;tapes du projet, et parall&#232;lement de soutenir&lt;br class='autobr' /&gt;
la qualit&#233; de la commande publique d'ing&#233;nierie et l'usage&lt;br class='autobr' /&gt;
de proc&#233;dures efficaces pour le choix des prestataires.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Le s&#233;minaire s'est int&#233;ress&#233; &#224; l'ing&#233;nierie des plans&lt;br class='autobr' /&gt;
et projets ; c'est-&#224;-dire &#224; l'ing&#233;nierie dite strat&#233;gique&lt;br class='autobr' /&gt;
(chartes et plans de d&#233;veloppement, contrats de territoire,&lt;br class='autobr' /&gt;
observatoires) et &#224; l'ing&#233;nierie dite op&#233;rationnelle&lt;br class='autobr' /&gt;
(am&#233;nagement, construction, exploitation).&lt;br class='autobr' /&gt;
Les travaux du s&#233;minaire &#233;taient organis&#233;s autour de deux&lt;br class='autobr' /&gt;
th&#232;mes :&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Jour 1 : Rencontrer, d&#233;couvrir, r&#234;ver ensemble,&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Jour 2 : Coproduire, organiser, pr&#233;parer l'avenir,&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;et r&#233;partis en six tables rondes. Ils ont altern&#233; des points&lt;br class='autobr' /&gt;
de vue d'experts et des t&#233;moignages d'&#233;lus ayant v&#233;cu&lt;br class='autobr' /&gt;
des exp&#233;riences humaines enrichissantes, pour qui &#171; le&lt;br class='autobr' /&gt;
bonheur est dans le projet &#187;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;En sus d'une possible prise de parole &#224; l'occasion des tables&lt;br class='autobr' /&gt;
rondes, les participants ont &#233;t&#233; invit&#233;s &#224; exprimer leur&lt;br class='autobr' /&gt;
point de vue dans le cadre de &#171; conversations focalis&#233;es &#187; :&lt;br class='autobr' /&gt;
r&#233;ponse &#224; trois questions au sujet d'une table ronde. Ces&lt;br class='autobr' /&gt;
r&#233;ponses ont &#233;t&#233; analys&#233;es et la synth&#232;se a &#233;t&#233; pr&#233;sent&#233;e&lt;br class='autobr' /&gt;
avant la table ronde suivante.&#034;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class="hyperlien"&gt;Voir en ligne : &lt;a href="http://www.caue79.fr/" class="spip_out"&gt;Le site du CAUE des Deux-S&#232;vres&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>



</channel>

</rss>
