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	<title>RAMAU - R&#233;seau activit&#233;s et m&#233;tiers de l'architecture et de l'urbanisme - Architectural and urban research network</title>
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	<description>RAMAU - R&#233;seau activit&#233;s et m&#233;tiers de l'architecture et de l'urbanisme
Le site pr&#233;sente les activit&#233;s du r&#233;seau et une actualit&#233; de la recherche : publications, agenda des colloques, s&#233;minaires, appels &#224; contributions...</description>
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		<title>RAMAU - R&#233;seau activit&#233;s et m&#233;tiers de l'architecture et de l'urbanisme - Architectural and urban research network</title>
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		<title>ProMetUrba21 - Projet de recherche RAMAU</title>
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		<dc:date>2024-10-01T14:11:00Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Balti (S.), Ben Mlouka (M.), Biau (V.), Bouysse-Mesnage (S.), Brown (L.), Charles (F.), Darrieus (M.), Davodeau (H.), Decommer (M.), Dris (Y.), Escar Otin (N.), Flamand (A.), Gad&#233;a (Ch.), Geisler (E.), Genyk de France (I.), Horsch (B.), Jourdheuil (A-L.) , Keravel (S.), Lambert-Aouizerat (S.), Lapeyre (N.), Leger-Smith (A.), Macaire (E.), Manola (T.), Meunier (S.), Nessi (H.), Ollivier (C.), Ouvrard (P.), Peyrou (A-L.), Roux (J.-M.), Sadokh (C.), Thiriat (J.), Tribout (S.), Vandenbunder (J.), V&#233;drine (C.), Veillon (O.), Zamant (V.)</dc:creator>



		<description>&lt;p&gt;Financement : ANR AAPG 2024&lt;br class='autobr' /&gt;
Contrat de recherche d&#233;but&#233; en octobre 2024.&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="http://www.ramau.archi.fr/spip.php?rubrique16" rel="directory"&gt;Recherches&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='http://www.ramau.archi.fr/local/cache-vignettes/L150xH150/logo_2-68515.png?1753183628' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='150' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;Un grand nombre des transitions, voire des bouleversements, qui touchent nos soci&#233;t&#233;s depuis une vingtaine d'ann&#233;es, au premier chef desquels la lutte contre le changement climatique, ont un impact massif et direct sur la conception et la gestion des espaces habit&#233;s. De ce fait, les m&#233;tiers de la fabrique de la ville et des territoires sont soumis &#224; un d&#233;fi majeur d'adaptation de leurs comp&#233;tences et de leurs pratiques.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Le projet s'attache aux groupes professionnels des architectes, des urbanistes et des paysagistes comme des &#171; &#233;cologies li&#233;es &#187; (Abbott, 2003), engag&#233;es dans une m&#234;me dynamique de r&#233;ajustement au contexte socio-environnemental. Il consid&#232;re cette dynamique par trois entr&#233;es :&lt;/p&gt;
&lt;ol class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; &lt;strong&gt;La socialisation aux m&#233;tiers&lt;/strong&gt;, &#224; la lumi&#232;re des nouveaux enjeux soci&#233;taux, au cours des formations initiales. &lt;br class='autobr' /&gt;
Ce questionnement en termes de socialisation professionnelle (Hughes, 1955 ; Dubar, 1991) s'attache au double mouvement d'une &#233;volution de l'offre de formation et de mod&#232;les d'identification issus des formateurs d'une part, et d'une construction active par les &#233;tudiants de leur strat&#233;gie d'apprentissage et de leurs r&#233;f&#233;rents identitaires d'autre part. Les hypoth&#232;ses sont que la r&#233;ponse &#224; l'incertitude des savoirs et &#224; l'inflexion des pratiques conduit les uns et les autres &#224; tendre vers des cursus &#224; la carte et vers l'ouverture pluridisciplinaire (a), et que les &#233;volutions des contenus des trois fili&#232;res &#233;tudi&#233;es pr&#233;sentent des similitudes (b). Le projet v&#233;rifie et qualifie ces hypoth&#232;ses.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;strong&gt;Les continuit&#233;s et ruptures dans les trajectoires&lt;/strong&gt;, face &#224; un contexte d'exercice en recomposition. &lt;br class='autobr' /&gt;
La d&#233;finition interactionniste de la notion de carri&#232;re (Hughes, 1958 ; Strauss, 1992), nous porte &#224; mettre en regard les changements intervenant dans les situations professionnelles et le sens qu'ils recouvrent pour les praticiens des groupes &#233;tudi&#233;s. Notre hypoth&#232;se est que les trajectoires &#224; l'&#339;uvre s'articulent autour de trois processus : une primo-insertion, des ajustements progressifs au contexte d'exercice au cours des carri&#232;res et parfois des bifurcations radicales.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;strong&gt;Les groupes professionnels &lt;/strong&gt; &#224; l'&#233;preuve des r&#233;ajustements aux transitions. &lt;br class='autobr' /&gt;
Les travaux r&#233;cents en recherche urbaine mettent en exergue diverses dynamiques d'&#233;volution des pratiques professionnelles : l'inscription accrue des architectes, urbanistes et paysagistes dans les activit&#233;s situ&#233;es en amont et en aval de la conception ; la g&#233;n&#233;ralisation des enjeux socio-&#233;cologiques dans leurs discours et pratiques ; le d&#233;cloisonnement de leur intervention par diverses formes de d&#233;mocratie participative. Notre hypoth&#232;se est que ces trois dynamiques produisent des red&#233;coupages au sein des trois groupes professionnels pris comme objets mais aussi des rapprochements entre eux, sur des segments nouveaux.&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;
&lt;p&gt;Les effets de la f&#233;minisation de ces milieux professionnels, les effets de g&#233;n&#233;ration et du rapport au savoir et &#224; l'exp&#233;rience traversent l'ensemble de ces dynamiques.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Dans ce projet, l'&#233;quipe de recherche compos&#233;e d'un r&#233;seau de chercheurs fond&#233; en 1999 (le RAMAU, ramau.archi.fr) mobilise sa pluridisciplinarit&#233;, son acc&#232;s &#224; une diversit&#233; d'&#233;tablissements d'enseignement dans ces trois domaines, ainsi que les partenariats qu'elle a construits avec les tutelles administratives et les organisations repr&#233;sentatives de ces groupes professionnels. Pour saisir les dynamiques sous l'angle de leurs effets objectifs et sous celui des repr&#233;sentations qui les accompagnent, la m&#233;thodologie d&#233;ploy&#233;e est mixte : des enqu&#234;tes par questionnaire et des analyses secondaires de donn&#233;es d'enqu&#234;tes existantes pour l'approche quantitative ; des enqu&#234;tes par entretiens, des focus groups, de l'analyse documentaire et des observations de sc&#232;nes significatives pour l'approche qualitative.&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_2760 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='http://www.ramau.archi.fr/IMG/png/photo_equipe.png' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/png&#034;&gt; &lt;img src='http://www.ramau.archi.fr/local/cache-vignettes/L500xH351/photo_equipe-5e141.png?1751032103' width='500' height='351' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class="hyperlien"&gt;Voir en ligne : &lt;a href="https://prometurba.hypotheses.org/" class="spip_out"&gt;Voir pr&#233;sentation sur le carnet Hypoth&#232;ses du projet&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Habiter la patrimonialisation : &#234;tre citoyen ?</title>
		<link>http://www.ramau.archi.fr/spip.php?article990</link>
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		<dc:date>2017-02-15T16:14:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Canova (N.), Iosa (I.), Zamant (V.)</dc:creator>


		<dc:subject>Articles et revues de presse</dc:subject>
		<dc:subject>Acteurs</dc:subject>
		<dc:subject>Texte int&#233;gral</dc:subject>
		<dc:subject>Processus</dc:subject>
		<dc:subject>Politiques publiques et urbaines</dc:subject>
		<dc:subject>Discours</dc:subject>

		<description>&lt;p&gt;Premier dossier de la revue en ligne &lt;i&gt;&#201;tat des lieux&lt;/i&gt;, f&#233;vrier mars 2017&lt;/p&gt;

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&lt;a href="http://www.ramau.archi.fr/spip.php?rubrique18" rel="directory"&gt;Documentation&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="http://www.ramau.archi.fr/spip.php?mot7" rel="tag"&gt;Articles et revues de presse&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://www.ramau.archi.fr/spip.php?mot9" rel="tag"&gt;Acteurs&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://www.ramau.archi.fr/spip.php?mot20" rel="tag"&gt;Texte int&#233;gral&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://www.ramau.archi.fr/spip.php?mot24" rel="tag"&gt;Processus&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://www.ramau.archi.fr/spip.php?mot26" rel="tag"&gt;Politiques publiques et urbaines&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://www.ramau.archi.fr/spip.php?mot42" rel="tag"&gt;Discours&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='http://www.ramau.archi.fr/local/cache-vignettes/L150xH108/arton990-9a538.png?1752616641' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='108' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;&#034;L'ambition du dossier &#034;Habiter la patrimonialisation : &#234;tre citoyen ?&#034; est d'&#233;clairer les effets d'une reconnaissance patrimoniale, acquise ou souhait&#233;e, sur l'engagement citoyen. Nous souhaitons ainsi questionner la place que prend la citoyennet&#233; &#224; l'articulation entre la volont&#233; de patrimonialiser et l'acte d'habiter. Se r&#233;v&#233;lant en des lieux tant&#244;t embl&#233;matiques, tant&#244;t communs, l'engagement citoyen territorialise l'action lorsqu'il d&#233;fend l'habitabilit&#233; des espaces patrimonialis&#233;s. Les processus de r&#233;appropriation et les modes d'engagement des actions patrimoniales illustrent les possibles que nous offre cette relation. Lanceurs d'alerte et veille-citoyenne comptent ainsi parmi les tenants d'une d&#233;mocratie locale pour laquelle ce n'est pas tant l'envie de &#8220;prendre le pouvoir&#8221; qui &#233;merge, que celle de le partager et de le rendre plus &#233;quitable et repr&#233;sentatif. La citoyennet&#233; est alors questionn&#233;e autant comme un mode d'implication au processus de la patrimonialisation que comme une n&#233;cessit&#233; de r&#233;ponse aux d&#233;s&#233;quilibres des rapports de force qui r&#233;gissent ces territoires devenus patrimoines.&#034;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Contenu &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Essai&lt;br class='autobr' /&gt;
1er mars 2017&lt;br class='autobr' /&gt;
La (d&#233;)patrimonialisation du centre historique de Valladolid (Espagne)&lt;br class='autobr' /&gt;
Par Alfonso Alvarez Mora, Mar&#237;a Castrillo Rom&#243;n, Clara Fern&#225;ndez S&#225;nchez&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;En chantier&lt;br class='autobr' /&gt;
1er mars 2017&lt;br class='autobr' /&gt;
Qhapaq &#209;an - R&#233;seau routier andin&lt;br class='autobr' /&gt;
Un d&#233;bat entre d&#233;veloppement, patrimonialisation et tourisme&lt;br class='autobr' /&gt;
Par Mar&#237;a Luisa Rend&#243;n Puertas&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Essai&lt;br class='autobr' /&gt;
1er f&#233;vrier 2017&lt;br class='autobr' /&gt;
Usage de la patrimonialisation d'un espace habit&#233; et citoyennet&#233;&lt;br class='autobr' /&gt;
L'exp&#233;rience Rosia Montana, Roumanie&lt;br class='autobr' /&gt;
Par Ioana Iosa&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;En chantier&lt;br class='autobr' /&gt;
1er f&#233;vrier 2017&lt;br class='autobr' /&gt;
Les Ruines de la patrimonialisation&lt;br class='autobr' /&gt;
Amorcer un chantier de r&#233;flexion&lt;br class='autobr' /&gt;
Par V&#233;ronique Zamant&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;En chantier&lt;br class='autobr' /&gt;
1er f&#233;vrier 2017&lt;br class='autobr' /&gt;
La construction sociale du z&#243;calo de Puebla (M&#233;xique)&lt;br class='autobr' /&gt;
La patrimonialisation urbaine &#224; l'&#233;gard du changement symbolique&lt;br class='autobr' /&gt;
Par Mireia Viladevall&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Essai&lt;br class='autobr' /&gt;
1er f&#233;vrier 2017&lt;br class='autobr' /&gt;
La culture territoriale en question&lt;br class='autobr' /&gt;
L'hypoth&#232;se de l'engagement citoyen dans la structuration du lien espace, patrimoine, soci&#233;t&#233;&lt;br class='autobr' /&gt;
Par Nicolas Canova, Pierre-Antoine Landel&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class="hyperlien"&gt;Voir en ligne : &lt;a href="http://www.reseau-lieu.archi.fr/+-Habiter-la-patrimonialisation-etre-citoyen-+" class="spip_out"&gt;le dossier sur le site du r&#233;seau Lieu &lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
		
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