RAMAU - Réseau activités et métiers de l'architecture et de l'urbanisme - Architectural and urban research network

Devenir paysagiste

Davasse (B.), Geisler (E.), Keravel (S.), Luginbühl (Y.) — 2022-07-05T17:43:00Z

"Ce numéro hors-série de la revue Projets de paysage est consacré à l'histoire de l'enseignement du paysage et du projet de paysage en France, en Europe et dans le monde. Il constitue les actes du colloque « Devenir paysagiste » qui s'est déroulé à l'École nationale supérieure de paysage de Versailles les 16 et 17 juin 2022. Il s'agit du premier numéro hors-série de la revue. Le mettre en œuvre a paru comme une évidence pour le comité de rédaction d'une revue qui fonctionne sur un mode collégial et qui rassemble un collectif d'enseignants-chercheurs appartenant aux cinq écoles nationales supérieures françaises formant les professionnels du paysage et du projet de paysage. La coordination de ce numéro hors-série est assurée de manière conjointe par des représentants du comité de rédaction de la revue et du comité d'organisation du colloque."

"Les dix-sept textes publiés proviennent d'auteurs issus de dix pays différents. Cet ensemble de contributions ne vise pas à l'exhaustivité, mais pose les premiers jalons d'une histoire mondiale des formations au paysage et au projet de paysage qui court sur un siècle et demi (fin XIXe -XXIe siècle). En rassemblant ces contributions, ce numéro hors-série ouvre un chantier de recherche qu'il s'agit de poursuivre dans les années à venir. L'objectif est en particulier d'inventorier les sources existantes, de rassembler les témoignages, de transmettre une mémoire des pédagogies mises en œuvre et de comparer l'évolution de formations dont les trajectoires se croisent. Connaître l'histoire de l'enseignement du paysage et du projet de paysage est bien une condition essentielle pour penser ses perspectives."

SOMMAIRE

Editorial,
Bernard Davasse, Elise Geisler, Sonia Keravel et Yves Luginbühl

Devenir paysagiste,
Bernard Davasse, Elise Geisler, Sonia Keravel et Yves Luginbühl

La formation des paysagistes au premier Congrès international des architectes de jardins (1937),
Luisa Limido et Chiara Santini

The garden as Raumkunstwerk : the role of early 20th-century architecture schools for the modernisation of landscape architecture education,
Lars Hopstock

Le Nôtre, un ancêtre encombrant ? Variations autour de l'enseignement de l'histoire dans la formation des architectes-paysagistes versaillais (1873-1945) ,
Stéphanie de Courtois

La première formation de paysagistes concepteurs en France, ruptures et continuités,
Bernadette Blanchon

The genesis of training in landscape architecture in Portugal,
Ana Catarina Antunes, Teresa Portela Marques et Teresa Andresen

La formation de paysagiste au Chili de 1960 à nos jours. Émergences et évolutions comparatives de deux cursus universitaires de premier cycle,
Claudia Márquez Thomas

Histoire de la formation en architecture de paysage à l'Université de Montréal,
Nicole Valois et Ron Williams

L'architecture de paysage à Wageningue (Pays-Bas),
Martin van den Toorn

Landscape architecture education and democracy,
Zydi Teqja et Albert Karaj

Analyse de l'enseignement en architecture de paysage à travers la recherche sur l'évolution de la profession d'architecte-paysagiste en Lituanie,
Vaiva Deveikienė

125 ans d'architecture des parcs et jardins, d'aménagement paysager et de jardins d'agrément,
Albert Fekete

Former les maîtres d'ouvrage de la transition écologique et climatique,
Emmanuelle Bonneau et Catherine André

Former au paysagisme d'aménagement : du DESS PARME au parcours de master PPAU, trois décennies de collaboration entre Aix-Marseille université et l'École nationale supérieure de paysage Versailles-Marseille,
Jean Noël Consalès, René Girard, Benoît Romeyer et Christian Tamisier

D'une école de paysage à l'autre : retour d'expérience sur un enseignement de la géographie au service des paysagistes,
Hervé Davodeau

Enseigner les sciences de la nature avec le projet de paysage à l'ENSP Marseille,
Audrey Marco, Véronique Mure, François Wattellier, Cécil' Mermier et Alexandra Biehler

Transition et paysage. Analyse des projets de fin d'études de la promotion 2019 de l'École nationale supérieure de paysage,
Benoît Dugua, Auréline Doreau et Mégane Millet Lacombe

L'enseignement en architecture de paysage en Afrique,
Carey Duncan

La formation des paysagistes concepteurs dans le monde,
Pierre Donadieu

Voir l'intégralité du numéro sur OpenEdition

La fabrique des paysages et des savoir-faire agroforestiers dans le bassin francilien

Bardaine (C.) — 2020-12-15T11:57:00Z

"Face à la crise environnementale et climatique, les pratiques basées sur la gestion des processus écologiques ouvrent un nouvel horizon pour l'agriculture. L'enjeu actuel de l'agroforesterie basée sur les associations d'arbres, de cultures et d'élevage, n'est plus limité à la seule production, mais touche aussi à la durabilité́ de cette production, à la résilience du milieu cultivé vis-à-vis des aléas climatiques, à la fourniture des services écosystémiques et à la création de nouveaux « terroirs ». Il s'agit de concrétiser sa multifonctionnalité́ et son inscription dans le long terme. Or, ces pratiques agroécologiques ne peuvent pas résulter d'une pure application de recettes techniques ; elles se développent avec les caractères propres de chaque milieu accompagné par chaque agriculteur. L'entrée par les connaissances naturalistes et agroécologiques des agriculteurs, et par ce que l'on nomme paysage, peut-elle devenir un vecteur de transmission des pratiques agroforestières essentiellement par effet de voisinage et par apprentissage collectif ?"

"Une étude critique des modalités et des dispositifs d'apprentissage, de transmission et d'accompagnement des pratiques agroforestières du Bassin francilien est menée à travers une démarche ethnopaysagère et géographique et par la sociologie pragmatique. Les récits des trajectoires agroforestières et en agriculture biologique ou de conservation des sols sont retracés à travers l'enquête ethnographique auprès d'agriculteurs et la collecte documentaire de terrain (photographies, dessins d'agriculteurs, plans de projets). Une typologie des différentes formes de paysages agroforestiers (linéaires d'arbres intra-parcellaire, complantés parfois d'une strate arbustive, maillage de haies champêtres, etc.) et la gamme des savoirs écologiques et de diversification qui y sont associés, est proposée. En regard, la méfiance envers les arbres chez certains agriculteurs de conservation des sols est identifiée. Dans un deuxième temps, l'enquête sur les modalités d'accompagnement par les parties prenantes du développement territorial (agriculteurs, propriétaires fonciers, agents des parcs naturels régionaux et des communautés de communes, vulgarisateurs), éclaire les conflits et les alliances entre acteurs territoriaux. Les outils et les processus d'apprentissage collectif de cette université agroforestière du dehors sont mis en évidence à travers les chroniques des ateliers de collectifs d'agriculteurs et des projets de recherche-participative autour du patrimoine de semences et de ligneux adaptés localement (enquête écologique, index-botanique, lecture et design paysager, ateliers de projets et de taille, sélection participative). Ce travail propose une synthèse des freins (le temps long, le manque de références locales et de savoir-faire de gestion, l'arbre dans le bail rural) et des conditions de transmission des pratiques agroforestières (implication des pionniers dans un groupe de pratiques, approche par l'expérience, implication des acteurs territoriaux). Celles-ci s'articulent entre différentes échelles : de la parcelle à la plaine, jusqu'à la communauté d'acteurs du « grand paysage ». Enfin, cette thèse identifie un ensemble d'expériences patrimoniales du vivant qui, à travers les bénéfices agro-écosystémiques et les filières alimentaires issus de ces nouveaux paysages agricoles, pourrait devenir le socle d'un projet local garant de la durabilité environnementale, sociale et économique du territoire."

PLAN DE LA THESE

Partie 1 : L'agroforesterie en climat tempéré comme alternative

Chapitre 1. L'émergence de agroforesterie dans le défi agroécologique français
- 1.1 L'agriculture industrielle dans une impasse, les enjeux de l'agriculture du XXIe siècle
- 1.2 Les agricultures alternatives et les modalités de la transition agroécologique

Chapitre 2. L'étude de cas : le bassin francilien, où les enjeux se concentrent
- 2.1 Le contexte agricole francilien
- 2.2 Les controverses environnementales
- 2.3 Une forte demande alimentaire de qualité et de proximité

Chapitre 3. Problématique, questions de recherche et ancrages théoriques
- 3.1 Nos ancrages théoriques
- 3.2 Une problématique à deux niveaux

Chapitre 4. Rencontres avec les agriculteurs et les acteurs, un regard sur les méthodes
- 4.1 L'identification et le choix des corpus
- 4.2 Pratiquer l'enquête ethnopaysagère avec les agriculteurs
- 4.3 L'analyse systémique des pratiques agroforestières et des processus d'apprentissage
- 4.4 Une analyse pragmatique des réseaux d'accompagnement

Partie 2 : Les trajectoires agroforestières franciliennes, entre rupture et adaptation

Chapitre 5. Essai des typologies des projets agroforestiers franciliens
- 5.1 Les trois critères typologiques
- 5.2 Récits des processus de projets agroforestiers franciliens
- 5.3 Vers une typologie des agroforestiers franciliens

Chapitre 6. Créer et transmettre les paysages agroforestievrs : relations aux lieux et aux temps
- 6.1 Diversifier les productions : des savoir-faire multifonctionnels
- 6.2 A travers les arbres, repeupler les champs : avec quels savoirs écologiques ?
- 6.3 Les paysages agroforestiers comme relation au patrimoine vivant

Chapitre 7. Les freins au développement de l'agroforesterie
- 7.1 Le système agraire
- 7.2 Les dimensions culturelle & cognitive
- 7.3 Les dimensions socio-économiques
- 7.4 Les freins au niveau « réglementaire et légal »
- 7.5 Une méfiance de l'arbre chez les céréaliers en ACS

Partie 3 : Accompagnement au changement et dynamiques territoriales d'apprentissage

Chapitre 8. Agroforesterie et territoire : enjeux et accompagnement
- 8.1 Recomposition du développement agricole en agroécologie
- 8.2 Les enjeux climatiques et la trame verte et bleue vus par les PNR et les collectivités
- 8.3 Le rôle des dynamiques collectives d'apprentissage et des conseillers

Chapitre 9. Les paysages agroforestiers : proximité vécue et circulation des connaissances
- 9.1 Quelle transmission des savoirs agroforestiers ?
- 9.2 Effets de proximité et essaimage des savoir-faire par les pionniers agroforestiers
- 9.3 Chroniques d'ateliers collectifs de projets agroforestiers

Chapitre 10. Les savoir environnementaux partagés, refondation cognitive du territoire
- 10.1 Le lien à la société comme source de soutien ou de changement de pratiques
- 10.2 Les connaissances et des filières agroforestières, socle d'un projet local ?

Lire l'intégralité de la thèse sur le site pastel archives ouvertes

Une gestion jardinière des paysages : le "parc des Coteaux" en recherche et en projet

Chambelland (B.) — 2019-11-09T13:56:00Z

" La notion de « gestion jardinière des paysages » est au cœur de cette thèse. Il s'agit ici de proposer un principe d'action visant à renouveler le projet de paysage et ses pratiques. Ce principe d'action s'inscrit à un moment-charnière où les pratiques paysagistes sont confrontées à la nécessité de mettre en œuvre dans un cadre démocratique une gestion environnementale des territoires. Il a pour objectif de prendre en compte toute la complexité des interrelations sociales, écologiques, politiques et économiques propre à la conduite des projets de paysage, ainsi que leurs imbrications."

"Il s'agit notamment de conscientiser les dynamiques à l'œuvre et de mesurer les effets du temps sur le processus de projet en lien avec l'incertitude des « inter-retro-actions » qui en émanent. À travers cela, il s'agit également d'être en capacité de clarifier les valeurs et les stratégies éthiques à mobiliser au quotidien et dans la durée, dans la conduite d'un projet de paysage. Aux sources de travail, il y a une convention industrielle de formation par la recherche (CIFRE). Pendant trois ans, j'ai travaillé au sein d'un groupement d'intérêt public composé de quatre communes (Bassens, Lormont, Cenon et Floirac) situées sur la « rive droite » de la métropole de Bordeaux : le Grand Projet des Villes Rive Droite (GPV). Mon rôle a consisté à mener un projet de paysage orienté vers l'accompagnement de l'évolution des pratiques de jardinage concernant un ensemble de parcs publics/privés, nommé le « parc des Coteaux » (240 ha). L'entrée paysagère est donc à la base de la démarche mise en œuvre. Elle a consisté à proposer un processus de coopération impliquant les jardiniers des villes, mais également, des élus, des responsables de services, des chargés de projets des villes et du GPV, des paysagistes, des urbanistes, des écologues, des habitants et des « usagers ». Ce processus de coopération a pris pour nom le Laboratoire du parc des Coteaux ; le parcLAB. Le retour réflexif sur les conditions même de cette expérience conduite pendant trois ans (2015-2018) – elle-même issue de ma participation à l'émergence de cette dynamique collective trois ans auparavant (2013-2015) en tant que paysagiste indépendant – m'a conduit à formuler l'hypothèse d'une gestion jardinière des paysages, dont je présente et mets en débat, ici, les principes et les orientations."

SOMMAIRE

Introduction

Contexte d'émergence, objet et objectif de la recherche
Se questionner
Jardiner

Chapitre 1. Fondements et démarche réflexive d'une « recherche-projet »

S'impliquer
S'outiller

Chapitre 2. La gestion jardinière des paysages, théorie et pratique d'une éthique appliquée au paysage

Émergence d'une gestion jardinière des paysages
Une sagesse pratique jardinière
Un processus de sollicitude
Un paysage incertain

Chapitre 3. États des lieux et perspectives d'évolution de la gestion des paysages # 1 : les pratiques de jardinage et les usages du parc des Coteaux

Vous avez dit jardinier ?
Jardinage d'hier, jardinage d'aujourd'hui
Jardiniers et paysagistes
Jardiniers, habitants, habiter, habitats
Vivre, contempler et jardiner ces paysages si particuliers

Chapitre 4. État des lieux et perspectives d'évolution de la gestion des paysages # 2 : récit et retour critique des projets du parc des Coteaux, du parcLAB et de La Sagesse des Jardiniers

De la « gestion des espaces verts », à la « gestion des paysages » : le parc des Coteaux en projet
Médiation, coopération, gestion, paysage : l'expérience du parcLAB
Frictions, ouvertures, communauté, bienveillance : l'expérience de La Sagesse des Jardiniers

Chapitre 5. La gestion jardinière des paysages, une philosophie d'action

Moyens & pouvoirs d'agir
Acteurs, réseau et positionnement éthique
de la gestion des paysages
Gestion jardinière des paysages et éthique paysagère : principes d'action

Conclusion générale

La gestion jardinière des paysages : agir de façon partagée et bienveillante dans un paysage incertain

Voir l'intégralité de la thèse sur le site Hal archives ouvertes

Sur les bancs du paysage

Paradis (S.), Sgard (A.) — 2019-05-17T11:17:00Z

"Il ne suffit pas de poser le regard sur un paysage pour qu'il se révèle à nous. Car, loin du simple décor, le paysage constitue notre cadre de vie, chargé de sens, à partager avec d'autres, qui le perçoivent, le ressentent et se l'approprient de multiples façons."

"Tout au long du 20e siècle, le paysage est progressivement devenu un enjeu politique de premier ordre, comme en témoigne l'adoption de la Convention européenne du paysage. Pourtant, les acteurs censés le protéger, le gérer ou le transformer peinent à en saisir la complexité et à valoriser son potentiel.
Un travail de formation et d'éducation par, pour et avec le paysage se révèle dès lors nécessaire. En sensibilisant, en créant le débat et en confrontant les disciplines et les métiers, cet ouvrage offre un panel d'expériences didactiques au service des acteurs du paysage d'aujourd'hui et de demain.
Les textes ici rassemblés alimentent une réflexion de fond sur les enjeux éducatifs autour du paysage. L'ouvrage numérique associé, augmenté d'une vingtaine de contributions, donne accès à un descriptif de chacun des dispositifs pédagogiques, à des ressources multimédias, et au retour critique des auteurs."

TABLE DES MATIÈRES

Introduction
Anne Sgard, Sylvie Paradis

Le paysage revisité par la didactique, et réciproquement
Anne Sgard, Christine Partoune

De la disparition de l'automne. Un voyage pédagogique dans le temps des paysages
Serge Briffaud

Et si le renouveau des politiques paysagères passait par les collectivités locales ?
Laurent Lelli

La formation et l'éducation au paysage en Italie. Regards croisés entre la géographie et l'architecture
Paola Branduini, Benedetta Castiglioni

Le paysage, instrument démocratique ? Rôles des professionnels du paysage et de l'état
Richard Raymond, Marie Villot

Les non-dits du paysage : entre dispositif pédagogique et recherche scientifique
Pierre Dérioz, Philippe Bachimon, Maud Loireau, Laurent Arcuset

Les usages pédagogiques du jeu de rôle dans la formation des professionnels du paysage
Hervé Davodeau, Monique Toublanc

« Le paysage en marchant », de quelques expériences pédagogiques de réflexion sur l'habitabilité du monde
Hélène Douence

Les aménageurs de demain. Initier les étudiants à l'interdisciplinarité grâce au paysage
Sue Engstrand, Euan Bowditch

Vision paysagée, vision partagée : la politique paysagère de la Vallée
de la Bruche
Josiane Podsiadlo, Jean-Sébastien Laumond, Pierre Grandadam

Les Petites Terres du Livradois-Forez : des paysages virtuels aux enjeux écologiques réels
Claire Planchat, Jean-Luc Campagne, Pierre-Alain Heydel

Postface / Le paysage entre démarche de projet et principe de responsabilité
Yves Luginbühl

Accéder à l'intégralité de l'ouvrage disponible en ligne depuis le site de l'éditeur

Les concepteurs face à l'impératif participatif dans les projets urbains durables : le cas des écoquartiers en France

Leonet (J.) — 2018-12-17T12:08:00Z

"Cette thèse se positionne dans la lignée d'une série de travaux menés depuis une vingtaine d'années en France sur l'évolution des métiers et des professions de la production urbaine, architecturale et paysagère, au prisme de l'émergence de nouvelles attentes sociétales. Elle analyse plus précisément les attitudes et les modalités d'interventions des concepteurs, dans des projets urbains marqués depuis le milieu des années 2000 par de fortes ambitions en matière de participation citoyenne associées à des enjeux de développement durable. Dans quelle mesure l'émergence de telles commandes en France, particulièrement perceptible dans les premières opérations d'écoquartiers, modifient-elles les représentations des concepteurs vis-à-vis de la participation citoyenne, leurs modes d'exercice, leurs compétences, voire leur manière de considérer leur métier ?"

SOMMAIRE

Chapitre 1. Des concepteurs peu expérimentés en matière de participation citoyenne face à des habitants mobilisés : le cas de la réalisation de l'écoquartier Fréquel-Fontarabie (Paris XXe)

Chapitre 2. L'écoquartier Bastille à Fontaine : une situation de collaborations et de tensions entre différents concepteurs autour de la participation

Chapitre 3. Des concepteurs en évolution vis-à-vis de la participation ?

Voir en ligne : le résumé de la thèse sur le site tel.archives-ouvertes

Quelles modalités d'écologisation de la pratique des paysagistes- concepteurs ?

Dacheux-Auzière (B.) — 2018-11-16T11:25:00Z

"Dans un contexte très urbanisé avec une part croissante de la population vivant en ville, le milieu urbain, parce qu'il recèle une multitude d'espaces à caractère de nature, aux natures bien différentes, est devenu un thème de recherche privilégié. Parmi les professions concourant à améliorer le cadre de vie urbain, les paysagistes-concepteurs, par leurs missions les invitant généralement à mobiliser du matériau végétal, sont des acteurs théoriquement en capacité de traduire, par le projet, des injonctions écologiques et/ou environnementales (biodiversité, gestion des eaux, etc.)."

"Les parcs urbains en général et plus particulièrement ceux de Marseille constituent alors un objet d'étude intéressant pour s'interroger aux modalités d'écologisation des pratiques paysagistes, et cela depuis qu'une politique environnementale a émergé (années 1970).Cette thèse s'appuie sur une triple analyse fondée à la fois sur des discours de paysagistes français, puis de gestionnaires des services des espaces verts, et enfin sur des relevés de structures végétales dans 5 parcs publics marseillais. En définitive, il apparaît, qu'outre Gilles Clément – figure paysagiste marquante – dont les fondements naturalistes sont connus mais nécessitent d'être discutés, l'écologisation de la pratique de ces professionnels reste timide et intègre encore trop peu le fonctionnement de ces écosystèmes urbains. Si cet aspect tend à changer depuis moins d'une dizaine d'années, il n'en revient pas moins que ce sont davantage les gestionnaires des services des espaces verts, pour partie inscrits dans une gestion écologique (part de la gestion différenciée) de leurs parcs et jardins, qui participent à faire évoluer les structures végétales tant dans leur composition que dans leur physionomie. Mais, force est de constater qu'il manque aujourd'hui l'expression d'un paysagisme capable d'intégrer, au-delà de l'échelle du parc, ces mêmes enjeux, relevant autant de l'urbanisme que de l'écologie. Aussi, l'écologisation de cette profession semble manquer des outils et des méthodes relevant de ces deux disciplines."

SOMMAIRE

Introduction

Montée en puissance de l'écologie du paysage urbain et de la préservation du vivant chez les responsables politiques
Des acteurs de la fabrique urbaine encore peu évalués au regard de la préservation du vivant
Questionner la pratique des paysagistes-concepteurs au prisme du concept d'écologisation
Méthodologie générale et canevas de la thèse
Positionnement scientifique de la recherche

Partie 1. Écologisation de la pratique des paysagistes : retour sur 50 ans de réalisation de parcs publics

Chapitre 1. Matériel et méthode : la littérature professionnelle comme base théorique
- Un corpus hétéroclite majoritairement issu d'une littérature grise : la presse professionnelle
- Des écrits illustrant l'évolution pratique et théorique d'une profession
- Les limites de l'interprétation
- Critères discriminants, présélection et sélection définitive des articles
- Le choix d'une analyse thématique

Chapitre 2. Les effets du renouveau d'une profession : une écologisation émergente et inconsciente (1970-1990)
- Des contextes encore peu favorables à l'émergence de pratiques paysagistes écologiques dans la conception des parcs
- Des contextes ayant des conséquences sur les projets de conception
- Des initiatives de plantation montrant les signes d'une écologisation inconsciente et d'un requestionnement des pratiques horticoles
- Le recours à des équipes pluridisciplinaires : l'expertise forestière
- Un autre type de commande impliquant des creations ex materia : quelques nuances

Chapitre 3. Les effets de la gestion différenciée et du concept du jardin en mouvement sur les paysagistes : une écologisation en cours de conscientisation
- Des contextes scientifiques et militantistes favorables à l'émergence de pratiques paysagistes écologiques
- La gestion différenciée et l'impulsion de nouvelles pratiques de conception
- Des commandes de reconversion de friches urbaines en parc : la recherche de nouveauté
- Le lien entre deux concepts : jardins en mouvement & gestion différenciée
- L'appropriation et la reformulation du concept du jardin en mouvement chez les paysagistes
- Des créations ayant pour ambition de mettre en scène la dynamique de la végétation
- Le recours à des expertises singulières : l'exemple de la phytosociologie

Chapitre 4. Les effets du développement durable : une écologisation de la pratique des paysagistes encouragée ou forcee par les labels
- Des contextes propices à l'intégration de la biodiversité
- Des commandes de parcs humides soumises à des chartes environnementales
- Les mises en scène du vivant et la mise en pratique d'une écologie technique dans les parcs humides
- Des projets encourageant les citadins à avoir un rapport sensible au vivant

Chapitre 5. Une écologisation de la pratique des paysagistes encore timide
- Une logique de fonctionnalité des écosystèmes encore difficile à acquérir
- Des procédures de marché public intégrant difficilement la gestion

Chapitre 6. Discussion
- L'évolution des considérations écologiques chez les paysagistes européens et outres atlantiques

Partie 2. Démarche et compétences des paysagistes : identification du niveau d'écologisation de leurs pratiques

Chapitre 1. Matériels et méthode : une enquête de terrain aupres des paysagistes-concepteurs
- Le choix des mots : les définitions et leurs usages dans cette recherche
- Choix du terrain d'étude et des enquêtés
- L'enquête par entretien

Chapitre 2. Acquisition et interprétation des connaissances (éco)biotechniques chez les paysagistes- concepteurs : l'école de pensée versaillaise
- L'excursion géobotanique comme facteur d'appréhension de la complexité du vivant non humain
- Le triptyque des grands dispositifs spatiaux : l'espace découvert, couvert et la lisière comme facteur de répartition des êtres vivants humains et non humains
- Le jardinage comme facteur d'appréhension des changements

Chapitre 3. Démarche et stratégie de plantation des paysagistes-concepteurs : un savoir-faire de créateur
- L'analyse d'un faisceau de données : observer et comprendre avant de décider
- L'affirmation de partis pris de projet : décider avant d'aménager l'espace
- Une réponse spatiale végétale : aménager l'espace pour les autres

Chapitre 4. Les différentes postures des paysagistes-concepteurs face a la mise en œuvre du vivant humain et non humain dans les parcs publics
- La posture horticole
- La posture formaliste
- La posture vernaculaire
- La posture naturaliste

Chapitre 5. Discussion : la figure d'un paysagisme d'aménagement a (re)découvrir devant les grandes planifications écologiques a venir
- Le paysagisme d'aménagement face aux enjeux environnementaux et urbanistiques des années 1970 : le cas du CNERP
- Une des commandes faite au CNERP : l'étude du plateau de Valbonne / technopole de Sophia Antipolis
- Une logique aménagiste re-convoquée par les grandes planifications écologiques a venir

Partie 3. Évolution des structures végétales dans 5 parcs marseillais : retour sur leur conception et leur gestion

Chapitre 1. Matériel et méthode : lecture et interprétation de l'évolution des structures végétales
- Choix et justification des 5 parcs retenus
- Diachronie de la physionomie de la végétation des parcs retenus
- La collection de cartes
- Les autres documents graphiques
- Entretiens complémentaires auprès des gestionnaires et des paysagistes à l'œuvre dans les 5 parcs retenus
- L'analyse globale des données

Chapitre 2. Contextualisation des parcs publics marseillais : leur origine contemporaine
- L'émergence d'un service des espaces verts : une planification des parcs et jardins publics (1970-1995)
- Le service des espaces verts d'aujourd'hui : des gestionnaires inscrits dans la gestion durable des espaces verts urbains (1995-2018)
- Héritage des parcs marseillais
- Une végétation de parc caractérisée de composite

Chapitre 3. Caractérisation de paysages en evolution : cinq cas d'étude de parcs urbains marseillais
- Le parc balnéaire du Prado
- Le parc de l'Oasis
- Le parc du 26ème centenaire
- Le parc de la Moline
- Le parc de la Fourragère
- Synthèse et analyse croisée de l'ensemble des cas d'étude : écologisation et méditerranéisation des parcs

Lire l'intégralité de la thèse sur le site Hal Archives ouvertes

Le Grand Pari(s) d'Alphand

Audouy (M.), Le Dantec (J.-P.), Nussaume (Y.), Santini (C.) — 2018-08-31T08:28:00Z

"Invitation à l'exploration d'une oeuvre d'art ayant façonné le paysage du Paris moderne, cet ouvrage propose un hommage critique à Adolphe Alphand (1817-1891). [...] Tirée d'un oubli immérité, la figure de ce grand commis de l'Etat, dont l'oeuvre a connu un rayonnement mondial, était le sujet du colloque international "Le Grand Pari(s) d'Alphand" dont les contributions sont ici rassemblées" et complétées par une sélection de textes qui vise à prolonger l'analyse de l'oeuvre d'Alphand.

"Ingénieur des ponts et chaussées ayant débuté sa carrière à Bordeaux, il y est remarqué par Georges-Eugène Haussmann qui, peu après sa nomination par Napoléon III comme préfet de la Seine, le place à la tête du service des Promenades et Plantations parisiennes. Féru de progrès et de rationalisme, Alphand conçoit et réalise, avec ses équipes - constituées de jardiniers-paysagistes, d'architectes et d'ingénieurs de talent -, un système d'espaces verdoyants allant des plantations d'alignement jusqu'à l'aménagement paysager des bois de Boulogne et de Vincennes, en passant par celui des squares et des parcs intérieurs. Après la disgrâce d'Haussmann et la fin du Second Empire, Alphand continue à régner sur l'ensemble des Travaux de Paris et dirige l'organisation de l'exposition universelle de 1889 qui a légué la tour Eiffel. On lui doit également le monumental ouvrage Les Promenades de Paris, annonciateur d'une discipline nouvelle : l'urbanisme paysager."

Auteurs : Cedissia ABOUT, Michel AUDOUY, Henri BAVA, Jean-Pierre BERIAC, Philippe CLERGEAU, Stéphanie DE COURTOIS, Rosa DE MARCO, John Dixon HUNT, Pierre DONADIEU, Catherine FRANCESCHI-ZAHARIA, Adrien GEY, Christophe GIROT, Laurent HODEBERT, Michel HÖSSLER, Bernard LANDAU, Jean-Marc L'ANTON, Jean-Pierre LE DANTEC, Bertrand LEMOINE, Isabelle LEVEQUE, Luisa LIMIDO, Guilherme Mazza DOURADO, Alexandre MOATTI, Yann NUSSAUME, Michel PENA, Pierre PINON, Chiara SANTINI, Gideon Fink SHAPIRO, Catherine SZANTO.

Exils et migrations des architectes, des urbanistes,des paysagistes à l'ère contemporaine

Gaimard (M.), Maniaque-Benton (C.) — 2018-01-01T15:27:00Z

"À l'échelle des grands bouleversements tels que ceux connus par le monde au XXe siècle, la migration de l'architecte, de l'urbaniste, du ou de la paysagiste peut apparaître comme un épiphénomène. Pourtant, le nombre et la diversité de ces trajectoires révèlent sans aucun doute de riches enseignements à propos de la circulation des idées et des techniques et des savoir-faire à l'ère contemporaine. Qu'ils relèvent de la migration économique, de l'exil politique, de l'exode ou de l'évasion, ces « voyages subis » témoignent d'une histoire culturelle de l'architecte, de l'urbaniste, du ou de la paysagiste qui nécessite d'être prise en considération. [...]"

"Ainsi, l'ensemble des contributions retenues ici propose d'interroger ces phénomènes de migration depuis l'analyse des causes de l'exil jusqu'à leurs conséquences à l'échelle individuelle, collective, nationale et internationale, et ce dans les dimensions d'ordre personnel, professionnel ou théorique [...]"

SOMMAIRE

Marie Gaimard et Caroline Maniaque : Partir et revenir de l'exil : perspectives scientifiques
Bernd Nicolai : « The docile body ». Réflexions sur l'acculturation et le transfert culturel par les architectes exilés en Afrique de l'Est et en Turquie
Anat Falbel : Immigrant architects in Brazil : old and new tools for a historiographical discussion
Isabelle Kalinowski et Estelle Thibault : Gottfried Semper, chroniques parisiennes 1849-1850. Contributions à une architecture comparée
Ingrid Quintana Guerrero : La colonie latino-américaine dans l'atelier parisien de Le Corbusier
Daniel Talesnik : The Third Migration
Marlène Ghorayeb : Transferts, hybridations et renouvellements des savoirs. Parcours urbanistique et architectural de Michel Écochard de 1932 à 1974
Sandra Fiori : Sérgio Ferro au prisme d'une histoire brésilienne, (re-)lire Dessin-chantier
Diane Aymard : Du voyage initiatique à l'enseignement : le programme inter-up « Ville orientale »
Cécile Regnault et Luc Bousquet : Fernand Pouillon, le double exilé de la politique du logement

Accéder à l'intégralité du dossier sur le site des CRAUP

Trois femmes paysagistes pionnières en France

Blanchon (B.) — 2018-01-01T10:48:00Z

"Les premières promotions de la Section du paysage et de l'art des jardins, créée en 1945 à l'École nationale d'horticulture de Versailles pour former des professionnels destinés à participer à la Reconstruction de la France, comptent peu de femmes et la plupart d'entre elles ne développèrent qu'une activité modérée de praticiennes. Malgré tout certaines jouèrent un rôle essentiel, tant dans l'enseignement que dans la pratique professionnelle, notamment pour ouvrir un milieu jusque-là plutôt conservateur aux apports d'autres cultures et d'autres disciplines. Les trois figures évoquées ici ont suivi des chemins qu'aucune femme avant elles n'avait empruntés."

"Ingrid Bourne, née en Allemagne en 1933, formée d'abord en Angleterre, a joué un rôle clé dans l'introduction d'éléments issus de cultures différentes dans un milieu français très traditionnel, éléments qui eurent un écho dans l'enseignement comme dans la pratique. Isabelle Auricoste, née en 1941, montre l'exemple d'un activisme socio-politique indissociable de forts engagements artistiques et pédagogiques. Elle a reçu le seul Grand Prix du Paysage attribué à une femme. Elle s'est impliquée très tôt dans des domaines d'intervention – notamment dans les zones rurales –, qui apparaissent de plus en plus d'actualité aujourd'hui et où elle est toujours active. Enfin, Marguerite Mercier, née en 1946, a été intégrée très tôt dans les services de l'État pour conseiller les autorités sur les projets de développement régional et a joué un rôle majeur, pour faire le lien entre les concepteurs free-lance en charge de ces projets et les services de planification.
Ces trois parcours reflètent la façon dont les engagements profonds de certaines femmes dans des idées et des pratiques alternatives ont élargi le domaine de l'architecture du paysage et ouvert de nouvelles perspectives.

Malgré leur contribution avérée à la construction de la figure contemporaine du paysagiste, les femmes ne sont que rarement mentionnées dans l'histoire de la discipline et de son enseignement. Seule la sociologie des professions mentionne leur présence accrue dans la formation et la pratique. Ce champ de recherche, balbutiant en France, s'est développé plus précocement aux Etats Unis ou en Europe du nord, là où la culture et la société ont favorisé plus tôt à la fois le paysagisme et la place des femmes. Il nous a néanmoins été permis de participer à l'exploration de ce champ qui reste largement à développer, en revenant sur les figures féminines rencontrées lors nos travaux sur le paysage dans les ensembles de logements réalisés durant la période des Trente Glorieuses et la profession moderne de paysagiste en France.[...]"

PLAN DE L'ARTICLE

Ingrid Bourne, des références nouvelles venues du nord de l'Europe

Premier défi : pragmatisme et invention
Reconnaissances
Les années 1950-1960 : un nouveau métier dans une société en mutation

Isabelle Auricoste : le paysage, levier de transformations sociétales

Les espaces verts : du blanc du papier aux espaces de vie quotidienne
Le Paysage dans les dynamiques territoriales

Marguerite Mercier, au service des politiques publiques de paysage

Vers la commande publique et l'enchaînement des échelles de l'aménagement
L'aventure du service public

Trois femmes engagées

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Quelle écologisation de la pratique des paysagistes concepteurs ?

Dacheux-Auzière (B.), Petit-Berghem (Y.) — 2017-01-01T14:15:00Z

"Cet article cherche à identifier des repères (temporels, spatiaux) pouvant signifier et illustrer l'évolution de la prise en compte des exigences écologiques dans la pratique des paysagistes-concepteurs au regard du concept de biodiversité. Pour ce faire, les archives des 27 dernières années (1988-2015) de la revue Paysage actualités ont été scannées. Un traitement quantitatif simple de lexicométrie sur des mots indicateurs (biodiversité, arbre, etc.) a été appliqué avant de revenir plus finement au sein du corpus sur des données qualitatives (texte, document graphique). En définitive, cela permet de sonder l'émergence de l'écologisation de cette profession, mais aussi d'en déterminer les facteurs."

PLAN DE L'ARTICLE

Matériel et méthode

Paysage actualités, veille professionnelle sur la filière dite du paysage
Constitution d'un corpus de numéros et méthode de recherche
Limite de l'exercice

Résultats

Structuration d'un discours sur la biodiversité dans la revue Paysage actualités
Considérations écologiques croissantes dans la conception et la gestion des espaces arborés : quelques faits marquants des trois dernières décennies
Une écologisation progressive des pratiques des gestionnaires des services d'Espaces verts des villes
Une écologisation progressive des pratique des paysagistes-concepteurs dans l'aménagement des villes

Premiers repères d'une écologisation de la pratique des paysagistes

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