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	<title>RAMAU - R&#233;seau activit&#233;s et m&#233;tiers de l'architecture et de l'urbanisme - Architectural and urban research network</title>
	<link>http://www.ramau.archi.fr/</link>
	<description>RAMAU - R&#233;seau activit&#233;s et m&#233;tiers de l'architecture et de l'urbanisme
Le site pr&#233;sente les activit&#233;s du r&#233;seau et une actualit&#233; de la recherche : publications, agenda des colloques, s&#233;minaires, appels &#224; contributions...</description>
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		<title>RAMAU - R&#233;seau activit&#233;s et m&#233;tiers de l'architecture et de l'urbanisme - Architectural and urban research network</title>
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		<title>Master conjoint HES-SO-UNIGE en D&#233;veloppement territorial</title>
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		<dc:date>2020-02-28T18:49:00Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		



		<description>
&lt;p&gt;Le Master conjoint HES&#8288;-&#8288;SO - UNIGE en D&#233;veloppement territorial (MDT) offre une formation pointue dans les domaines de l'urbanisme, de la g&#233;omatique, de l'architecture du paysage et de l'am&#233;nagement du territoire tant au Nord qu'au Sud. &lt;br class='autobr' /&gt; Fortement professionnalisante, cette formation privil&#233;gie un rapport &#233;troit avec la pratique (ateliers, &#233;tudes de cas, stage). Elle se d&#233;cline en six orientations et peut &#234;tre suivie &#224; plein temps ou en emploi. Le Master est fond&#233; sur un large r&#233;seau de (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.ramau.archi.fr/spip.php?rubrique23" rel="directory"&gt;Formations&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='http://www.ramau.archi.fr/local/cache-vignettes/L150xH101/arton1147-7dad6.jpg?1753856384' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='101' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;Le Master conjoint HES&#8288;-&#8288;SO - UNIGE en D&#233;veloppement territorial (MDT) offre une formation pointue dans les domaines de l'urbanisme, de la g&#233;omatique, de l'architecture du paysage et de l'am&#233;nagement du territoire tant au Nord qu'au Sud.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Fortement professionnalisante, cette formation privil&#233;gie un rapport &#233;troit avec la pratique (ateliers, &#233;tudes de cas, stage). Elle se d&#233;cline en six orientations et peut &#234;tre suivie &#224; plein temps ou en emploi.&lt;br class='autobr' /&gt;
Le Master est fond&#233; sur un large r&#233;seau de collaborations scientifiques et professionnelles en Suisse et au niveau international.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ce master propose 6 orientations et a ouvert en septembre 2019 :&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Architecture du paysage (HES-SO)&lt;/li&gt;&lt;li&gt; D&#233;veloppement r&#233;gional (UNIGE)&lt;/li&gt;&lt;li&gt; D&#233;veloppement territorial des Suds (UNIGE)&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Ing&#233;nierie g&#233;omatique (HES-SO)&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Urbanisme de projet (UNIGE)&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Urbanisme op&#233;rationnel (HES-SO)&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;Les inscriptions 2020 pour les orientations HES-SO sont ouvertes, elles se cl&#244;turent le 15 mars pour les &#233;tudiants &#233;trangers : Orientations Architecture du paysage, Ing&#233;nierie g&#233;omatique et Urbanisme op&#233;rationnel. &lt;br class='manualbr' /&gt;Les inscriptions 2020 pour les orientations de l'Universit&#233; de Gen&#232;ve ont &#233;galement d&#233;but&#233; d&#233;but janvier et se terminent fin f&#233;vrier : Orientations D&#233;veloppement r&#233;gional, D&#233;veloppement territorial des Suds et Urbanisme de projet.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class="hyperlien"&gt;Voir en ligne : &lt;a href="https://www.jmdt.ch" class="spip_out"&gt;Site de la formation&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Permis de faire pour un avenir possible</title>
		<link>http://www.ramau.archi.fr/spip.php?article1132</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.ramau.archi.fr/spip.php?article1132</guid>
		<dc:date>2019-12-15T15:47:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Sarano (F.)</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;&#034;Face aux grands enjeux contemporains (climat, biodiversit&#233;, in&#233;galit&#233;s &#8230;) nous pensons que l'architecte peut, avec sa culture propre du projet et en &#233;largissant le champs des possibles, participer activement &#224; construire l'avenir. &lt;br class='autobr' /&gt;
Ce studio explore les places et les r&#244;les des architectes dans la construction de cet avenir : en restant positif face aux d&#233;fis, inventifs face aux questions, ouvert face aux coop&#233;rations et g&#233;n&#233;reux dans l'attention dont le monde et ses habitants ont besoin.&#034; (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.ramau.archi.fr/spip.php?rubrique23" rel="directory"&gt;Formations&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='http://www.ramau.archi.fr/local/cache-vignettes/L105xH150/arton1132-07cb9.jpg?1753856384' class='spip_logo spip_logo_right' width='105' height='150' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;&#034;Face aux grands enjeux contemporains (climat, biodiversit&#233;, in&#233;galit&#233;s &#8230;) nous pensons que l'architecte peut, avec sa culture propre du projet et en &#233;largissant le champs des possibles, participer activement &#224; construire l'avenir.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ce studio explore les places et les r&#244;les des architectes dans la construction de cet avenir : en restant positif face aux d&#233;fis, inventifs face aux questions, ouvert face aux coop&#233;rations et g&#233;n&#233;reux dans l'attention dont le monde et ses habitants ont besoin.&#034;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&#034;Les pratiques professionnelles classiques subissent des mutations, mais &#224; travers le monde des architectes &#233;largissent les champs des possibles pour b&#226;tir autrement.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ces architectes revendiquent leurs engagements et leurs valeurs pour construire un futur possible. Beaucoup participent &#224; des d&#233;marches exp&#233;rimentales dont nombre d'entre elles, devenues exemplaires, font &#233;cole et deviennent des rep&#232;res pour les jeunes architectes (Heringer, Li Xiaodong, Bouchain, Wang Shu, K&#233;r&#233;, Madec, T&#233;zuka, Assemble&#8230; ).&#034;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class="hyperlien"&gt;Voir en ligne : &lt;a href="https://www.studio.florence.sarano.fr/" class="spip_out"&gt;Lien vers la pr&#233;sentation de cette formation de master&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>CAS interprofessionnel et transfrontalier &#034;Projets urbains et pouvoir d'agir&#034;</title>
		<link>http://www.ramau.archi.fr/spip.php?article1131</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.ramau.archi.fr/spip.php?article1131</guid>
		<dc:date>2019-10-01T10:58:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Gaberell (S.)</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;La formation propose une p&#233;dagogie par projet, une immersion en petites &#233;quipes interprofessionnelles dans des quartiers des deux c&#244;t&#233;s de la fronti&#232;re, plusieurs journ&#233;es th&#233;matiques, des masterclass et un encadrement sous forme d'atelier par des experts du domaine. &lt;br class='autobr' /&gt;
Les sessions sont organis&#233;es principalement &#224; Gen&#232;ve, mais &#233;galement &#224; Annemasse, Yverdon et Lyon. &lt;br class='autobr' /&gt; Objectifs : &lt;br class='autobr' /&gt;
Une formation par projet int&#233;grant les enjeux de la lutte contre les in&#233;galit&#233;s sociales et territoriales au (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.ramau.archi.fr/spip.php?rubrique23" rel="directory"&gt;Formations&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='http://www.ramau.archi.fr/local/cache-vignettes/L106xH150/arton1131-c4a91.jpg?1753856384' class='spip_logo spip_logo_right' width='106' height='150' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;La formation propose une p&#233;dagogie par projet, une immersion en petites &#233;quipes interprofessionnelles dans des quartiers des deux c&#244;t&#233;s de la fronti&#232;re, plusieurs journ&#233;es th&#233;matiques, des masterclass et un encadrement sous forme d'atelier par des experts du domaine.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Les sessions sont organis&#233;es principalement &#224; Gen&#232;ve, mais &#233;galement &#224; Annemasse, Yverdon et Lyon.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Objectifs : &lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Une formation par projet int&#233;grant les enjeux de la lutte contre les in&#233;galit&#233;s sociales et territoriales au sein du Grand Gen&#232;ve.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; Participer &#224; une formation interprofessionnelle, transfrontali&#232;re et interdisciplinaire&lt;br class='autobr' /&gt; Travailler en immersion dans des projets urbains en petites &#233;quipes&lt;br class='autobr' /&gt; Encourager le pouvoir d'agir des populations et favoriser le vivre ensemble&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Public : &lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Professionnel-le-s du travail social, de l'urbanisme, de l'architecture, du design, de la culture, de l'&#233;ducation, de la sant&#233; et de la s&#233;curit&#233;, et tous-toutes professionnel-le-s ayant un int&#233;r&#234;t ou une pratique en lien avec la formation.&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Formation d&#233;livr&#233;e en partenariat avec :&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Haute &#233;cole de travail social - HETS Gen&#232;ve , Coll&#232;ge Coop&#233;ratif Auvergne Rh&#244;ne-Alpes (CCAURA) , Haute &#233;cole du paysage, d'ing&#233;nierie et d'architecture (HEPIA) , Haute &#233;cole de gestion (HEG) , Haute &#233;cole d'art et de design (HEAD) , HES-SO Gen&#232;ve , Annemasse Agglo , Fondation genevoise pour l'animation socioculturelle (FASe) , Labex IMU-Universit&#233; de Lyon 2 , Labo Cit&#233;s , Office de l'urbanisme - Gen&#232;ve , Plateforme de d&#233;veloppement urbain HES-SO Gen&#232;ve , Robins des Villes , The graduate Institute , Universit&#233; de Gen&#232;ve , UrbaMonde , Ville de Gaillard , Ville de Gen&#232;ve , Ville de Meyrin , Ville de Vernier , Ville de Versoix&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class="hyperlien"&gt;Voir en ligne : &lt;a href="https://www.hesge.ch/hets/formation-continue/formations-postgrade/certificats-cas/cas-projets-urbains-et-pouvoir-agir" class="spip_out"&gt;Lien vers la pr&#233;sentation de la formation&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>D/PRAUG : D&#233;marche de Programmation Architecture Urbanisme G&#233;nie Urbain</title>
		<link>http://www.ramau.archi.fr/spip.php?article972</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.ramau.archi.fr/spip.php?article972</guid>
		<dc:date>2017-09-19T16:19:30Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		



		<description>&lt;p&gt;Formation continue dipl&#244;mante - &#201;cole Nationale Sup&#233;rieure d'Architecture de Paris la Villette, &#201;cole des Ing&#233;nieurs de la Ville de Paris, &#201;cole d'Urbanisme de Paris&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="http://www.ramau.archi.fr/spip.php?rubrique23" rel="directory"&gt;Formations&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='http://www.ramau.archi.fr/local/cache-vignettes/L150xH63/arton972-e54be.jpg?1753856384' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='63' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;L'&#201;cole Nationale Sup&#233;rieure d'Architecture de Paris la Villette, l'&#201;cole des Ing&#233;nieurs de la Ville de Paris et l'&#201;cole d'Urbanisme de Paris lancent une formation sp&#233;cialis&#233;e, de niveau post-master, pour une programmation strat&#233;gique et collaborative, au service de la transition &#233;cologique.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Objectifs de la formation&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Former &#224; la conduite et au pilotage de d&#233;marches programmatiques appliqu&#233;es &#224; diff&#233;rentes contextes et &#233;chelles.
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Offrir un enseignement m&#233;thodologique sp&#233;cialis&#233; et interdisciplinaire articulant les aspects politiques, strat&#233;giques et techniques de la programmation.
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Stimuler des collaborations interprofessionnelles entre acteurs de la ma&#238;trise d'ouvrage et de la ma&#238;trise d'&#339;uvre, entre op&#233;rateurs publics et priv&#233;s, en associant la soci&#233;t&#233; civile.&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Comp&#233;tences vis&#233;es&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; &#201;laborer et conduire des d&#233;marches programmatiques strat&#233;giques, concert&#233;es ou participatives (MO/AMO).
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; R&#233;diger des documents de programmation &#224; tous les stades du projet immobilier ou d'am&#233;nagement.
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Ma&#238;triser les activit&#233;s connexes &#224; la programmation : &#233;tudes, AMO, concertations, dialogue entre commanditaire et prestataires, &#233;valuation, mobilisation et coordination d'expertises techniques, op&#233;rationnelles ou financi&#232;res.&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt; Publics&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Assistants &#224; ma&#238;trise d'ouvrage souhaitant perfectionner leur pratique de la programmation
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Chefs de projet en ma&#238;trise d'ouvrage publique
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Charg&#233;s de mission et directeurs de services en collectivit&#233; territoriale
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Professionnels de la ma&#238;trise d'ouvrage priv&#233;e assurant des missions de pilotage d'&#233;tudes et de projets
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Professionnels de la conception (architectes et architectes-urbanistes, paysagistes)
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Professionnels de l'am&#233;nagement et du cadre b&#226;ti souhaitant d&#233;velopper une activit&#233; en programmation&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href='http://www.ramau.archi.fr/&lt;doc715&gt;'&gt;Brochure de la formation- Contenus des modules et intervenants&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Responsables p&#233;dagogiques :&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Laurent Ducourtieux, Responsable P&#244;le Espace public et am&#233;nagement &#224; l'EIVP
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Jodelle Zetlaoui-L&#233;ger, Professeure &#224; l'ENSAPLV
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Cl&#233;ment Orillard, Ma&#238;tre de conf&#233;rences &#224; l'EUP&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_715 spip_document spip_documents spip_document_file spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;26&#034; data-legende-lenx=&#034;&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt;
&lt;a href='http://www.ramau.archi.fr/IMG/pdf/d-praug_a4_170706.pdf' class=&#034; spip_doc_lien&#034; title='PDF - 679.6 kio' type=&#034;application/pdf&#034;&gt;&lt;img src='http://www.ramau.archi.fr/local/cache-vignettes/L64xH64/pdf-b8aed.svg?1751032103' width='64' height='64' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre '&gt;&lt;strong&gt;Brochure de pr&#233;sentation
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class="hyperlien"&gt;Voir en ligne : &lt;a href="https://www.eivp-paris.fr/formations/formation-continue/d-praug-programmation-urbaine-et-architecturale" class="spip_out"&gt;Pr&#233;sentation de la formation sur le site de l'EIVP&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>DIE M&#233;diation de l'architecture contemporaine</title>
		<link>http://www.ramau.archi.fr/spip.php?article970</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.ramau.archi.fr/spip.php?article970</guid>
		<dc:date>2017-07-15T12:04:52Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		



		<description>&lt;p&gt;Dipl&#244;me Inter &#201;tablissements co-organis&#233; par l'ensapBx et l'Universit&#233; de Bordeaux&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="http://www.ramau.archi.fr/spip.php?rubrique23" rel="directory"&gt;Formations&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='http://www.ramau.archi.fr/local/cache-vignettes/L104xH150/arton970-590c9.jpg?1753856384' class='spip_logo spip_logo_right' width='104' height='150' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;Lanc&#233;e &#224; Paris en octobre 2015, la Strat&#233;gie nationale pour l'architecture a mis en avant la n&#233;cessite de susciter un d&#233;sir d'architecture, de la rendre accessible &#224; tous et de renouveler les regards afin de donner un sens &#224; l'espace et une impulsion nouvelle aux m&#233;tiers de l'architecture. Pour r&#233;pondre &#224; cette ambition et aux besoins de formation des professionnels, l'ensapBx et l'Universit&#233; de Bordeaux ouvrent en partenariat un Dipl&#244;me Inter Universit&#233; en M&#233;diation de l'architecture contemporaine.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Le Dipl&#244;me lnter-&#201;tablissements - DIE vise &#224; former des professionnels :&lt;br class='manualbr' /&gt;&#8226; de l'architecture, de l'urbanisme, du paysage qui veulent faciliter leurs &#233;changes avec les ma&#238;trises d'ouvrage et d'usage, qui souhaitent co-produire, faire partager leurs projets et valoriser leur patrimoine, d&#233;velopper des actions de sensibilisation, consultation et-ou participation aupr&#232;s de la population,&lt;br class='manualbr' /&gt;&#8226; de l'action sociale et culturelle (m&#233;diath&#232;ques, mus&#233;es, th&#233;&#226;tres, centres d'art&#8230;) qui souhaitent enrichir et/ou diversifier leur programmation et valoriser leurs fonds.&lt;br class='manualbr' /&gt;&#8226; des structures de m&#233;diation de l'architecture qui ressentent le besoin de renforcer leurs comp&#233;tences et d'&#233;largir leur approche.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Le DIE est &#233;galement ouvert :&lt;br class='manualbr' /&gt;&#8226; aux &#233;tudiants en architecture et disciplines connexes (urbanisme, paysage, patrimoine, design, arts, histoire &amp; g&#233;ographie, sciences politiques, &#8230;) qui souhaitent &#233;largir leur savoir-faire et enrichir leur pratique professionnelle,&lt;br class='manualbr' /&gt;&#8226; aux m&#233;dias g&#233;n&#233;ralistes ou sp&#233;cialis&#233;s qui ambitionnent de mieux diffuser aupr&#232;s de leurs publics l'information relative &#224; la fabrication du cadre de vie.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Il met l'accent sur l'architecture et l'urbanisme contemporains dans leur ancrage moderne.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Il est pilot&#233; et anim&#233; par :&lt;br class='manualbr' /&gt;&#8226; l'&#233;quipe d'enseignants-chercheurs de l'unit&#233; de recherche PAVE , &#224; l'origine de l'&#233;tude sur la culture architecturale des fran&#231;ais r&#233;alis&#233;e de 2010 &#224; 2015 pour le Minist&#232;re de la Culture et de la Communication,&lt;br class='manualbr' /&gt;&#8226; les principales structures de m&#233;diation r&#233;put&#233;es &#224; l'&#233;chelle nationale et internationale : arc en r&#234;ve centre d'architecture, Bruit du frigo, Cap Sciences, Cit&#233; de l'architecture &amp; du patrimoine, Compagnie des r&#234;ves urbains, F&#233;d&#233;ration Nationale des Conseils d'Architecture, d'Urbanisme et d'Environnement, R&#233;seau National des Maisons de l'architecture, R&#233;seau des Villes &amp; Pays d'art et d'histoire.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Il est accessible :&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#8226; en formation continue prioritairement mais aussi initiale&lt;br class='autobr' /&gt;
&gt; T&#233;l&#233;chargez la plaquette de pr&#233;sentation sur le site&lt;br class='manualbr' /&gt;Admission : dossier &#224; compl&#233;ter en ligne entre le 15/09 et 15/10/2017&lt;br class='manualbr' /&gt;Information sur les admissions : T 05 57 57 19 23 - fcuvae.sh@u-bordeaux.fr&lt;br class='manualbr' /&gt;Information sur la formation : Sandra Naud - envoyer un email&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#8226; sur une dur&#233;e d'un an ou sous forme de modules courts d'une &#224; trois journ&#233;es&lt;br class='autobr' /&gt;
&gt; T&#233;l&#233;charger la plaquette des modules courts sur le site&lt;br class='manualbr' /&gt;Information : Service Formation Continue - Coll&#232;ge Sciences de l'Homme - Universit&#233; de Bordeaux - T 05 57 57 19 22&lt;br class='manualbr' /&gt;Dossier d'inscription sur demande &#224; partir du 10/10/2017 - envoyer un email&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;en partenariat avec le Forum Urbain soutenu par l'Initiative d'Excellence - IdEx de l'Universit&#233; de Bordeaux et port&#233; par Sciences Po Bordeaux.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class="hyperlien"&gt;Voir en ligne : &lt;a href="http://www.bordeaux.archi.fr/formations/formations-specialisees/die.html" class="spip_out"&gt;Page de la formation&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>16-17/03/16 - Aimer, transmettre, concevoir l'architecture d'aujourd'hui ? : les enjeux urbains et architecturaux de Lyon Confluence</title>
		<link>http://www.ramau.archi.fr/spip.php?article926</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.ramau.archi.fr/spip.php?article926</guid>
		<dc:date>2016-03-17T11:49:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		



		<description>&lt;p&gt;Formation de 2 jours d&#233;velopp&#233;e par le P&#244;le de Ressources pour l'&#201;ducation Artistique et Culturel, dispositif con&#231;u et coordonn&#233; par l'ENSAG et la Maison de l'architecture de l'Is&#232;re.&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="http://www.ramau.archi.fr/spip.php?rubrique23" rel="directory"&gt;Formations&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='http://www.ramau.archi.fr/local/cache-vignettes/L150xH107/arton926-20d72.jpg?1753856384' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='107' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;Le s&#233;minaire &#171; Aimer, transmettre, concevoir l'architecture d'aujourd'hui ? : les enjeux urbains et architecturaux de Lyon Confluence &#187; veut interroger le foss&#233; qui existe entre les citoyens et l'architecture dans laquelle ils vivent et habitent. L'approche sera architecturale et urbaine (analyse du projet urbain, r&#233;f&#233;rences situ&#233;es dans diff&#233;rents temps et espaces), sociologique (les freins et les leviers de la diffusion de la culture architecturale), et politique (comment fait-on la ville, la place de l'habitant-usager-citoyen...&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;La formation vise 2 objectifs :&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; enrichir ses connaissances en mati&#232;re de culture et th&#233;orie de l'architecture et de la ville ;&lt;br class='autobr' /&gt; consolider ses d&#233;marches, outils et approches p&#233;dagogiques : pour une p&#233;dagogie de l'espace en g&#233;n&#233;ral&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;20 places sont r&#233;serv&#233;es &#224; des architectes, urbanistes, paysagistes, artistes et des m&#233;diateurs et animateurs (patrimoine, environnement, culturel, d&#233;veloppement local...).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;La formation est gratuite. Les inscriptions ont lieu jusqu'au &lt;strong&gt;4 mars&lt;/strong&gt; (envoyez par mel bulletin d'inscription et CV).&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_645 spip_document spip_documents spip_document_file spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;22&#034; data-legende-lenx=&#034;&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt;
&lt;a href='http://www.ramau.archi.fr/IMG/pdf/programme_preac_2016-2.pdf' class=&#034; spip_doc_lien&#034; title='PDF - 694.3 kio' type=&#034;application/pdf&#034;&gt;&lt;img src='http://www.ramau.archi.fr/local/cache-vignettes/L64xH64/pdf-b8aed.svg?1751032103' width='64' height='64' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre '&gt;&lt;strong&gt;Le programme complet
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class='spip_document_646 spip_document spip_documents spip_document_file spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;27&#034; data-legende-lenx=&#034;&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt;
&lt;a href='http://www.ramau.archi.fr/IMG/pdf/bulletin_inscription_preac_2016-2.pdf' class=&#034; spip_doc_lien&#034; title='PDF - 1.5 Mio' type=&#034;application/pdf&#034;&gt;&lt;img src='http://www.ramau.archi.fr/local/cache-vignettes/L64xH64/pdf-b8aed.svg?1751032103' width='64' height='64' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre '&gt;&lt;strong&gt;Le bulletin d'inscription
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>DU Animation et conduite de d&#233;marches participatives</title>
		<link>http://www.ramau.archi.fr/spip.php?article794</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.ramau.archi.fr/spip.php?article794</guid>
		<dc:date>2014-10-17T06:07:41Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		



		<description>
&lt;p&gt;Dipl&#244;me d'Universit&#233; propos&#233; par l'Universit&#233; de La Rochelle &lt;br class='autobr' /&gt; Pr&#233;sentation &lt;br class='autobr' /&gt;
&#171; Concertation territoriale &#187;, &#171; participation des usagers &#187;, &#171; d&#233;mocratie participative &#187;, &#171; dialogue citoyen &#187;... R&#233;ponses aux contraintes r&#233;glementaires ou initiatives des acteurs locaux, les d&#233;marches participatives constituent d&#233;sormais une dimension incontournable de l'action publique territoriale. De plus en plus d'acteurs (agents publics, acteurs associatifs, &#233;lus...) issus d'univers professionnels vari&#233;s (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="http://www.ramau.archi.fr/spip.php?rubrique23" rel="directory"&gt;Formations&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='http://www.ramau.archi.fr/local/cache-vignettes/L150xH92/arton794-06c49.jpg?1753856385' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='92' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;Dipl&#244;me d'Universit&#233; propos&#233; par l'Universit&#233; de La Rochelle&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Pr&#233;sentation&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;&#171; Concertation territoriale &#187;, &#171; participation des usagers &#187;, &#171; d&#233;mocratie participative &#187;, &#171; dialogue citoyen&lt;br class='autobr' /&gt; &#187;... R&#233;ponses aux contraintes r&#233;glementaires ou initiatives des acteurs locaux, les d&#233;marches participatives&lt;br class='autobr' /&gt;
constituent d&#233;sormais une dimension incontournable de l'action publique territoriale. De plus&lt;br class='autobr' /&gt;
en plus d'acteurs (agents publics, acteurs associatifs, &#233;lus...) issus d'univers professionnels vari&#233;s (vie&lt;br class='autobr' /&gt;
des quartiers, am&#233;nagement urbain, d&#233;veloppement durable, transports...) ont d&#233;sormais la responsabilit&#233;&lt;br class='autobr' /&gt;
de conduire et d'animer ces d&#233;marches. Ce dipl&#244;me d'universit&#233; vise &#224; leur permettre d'acqu&#233;rir les&lt;br class='autobr' /&gt;
connaissances et les comp&#233;tences n&#233;cessaires &#224; l'accomplissement de cette mission.&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_549 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='http://www.ramau.archi.fr/IMG/jpg/dularochelle.jpg' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/jpeg&#034;&gt; &lt;img src='http://www.ramau.archi.fr/local/cache-vignettes/L500xH361/dularochelle-6ed4f.jpg?1751239233' width='500' height='361' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Objectifs&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;En croisant approche th&#233;orique et &#233;tudes de cas, l'objectif est de former des acteurs r&#233;flexifs, capables de&lt;br class='autobr' /&gt;
concevoir des d&#233;marches participatives adapt&#233;es aux enjeux territoriaux, de les mettre en oeuvre de mani&#232;re&lt;br class='autobr' /&gt;
autonome et efficace, et de les &#233;valuer. La connaissance de la diversit&#233; des pratiques et m&#233;thodes&lt;br class='autobr' /&gt;
participatives leur permettra d'analyser leurs forces et leurs faiblesses et d'ajuster ainsi leur d&#233;marche&lt;br class='autobr' /&gt;
aux configurations territoriales dans lesquelles ils les exp&#233;rimentent.&lt;br class='autobr' /&gt;
Dans un contexte o&#249; de plus en plus d'organismes publics travaillent &#224; la reconnaissance et l'int&#233;gration&lt;br class='autobr' /&gt;
de la comp&#233;tence &#171; concertation &#187; dans leur politique de gestion des ressources humaines, ce dipl&#244;me&lt;br class='autobr' /&gt;
d'universit&#233; permettra aux professionnels d'&#233;voluer dans leur carri&#232;re en faisant reconna&#238;tre une expertise&lt;br class='autobr' /&gt;
dans le domaine de l'animation et de la conduite des d&#233;marches participatives.&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_548 spip_document spip_documents spip_document_file spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;27&#034; data-legende-lenx=&#034;&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt;
&lt;a href='http://www.ramau.archi.fr/IMG/pdf/du_demarches_participatives_4_.pdf' class=&#034; spip_doc_lien&#034; title='PDF - 814.1 kio' type=&#034;application/pdf&#034;&gt;&lt;img src='http://www.ramau.archi.fr/local/cache-vignettes/L64xH64/pdf-b8aed.svg?1751032103' width='64' height='64' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre '&gt;&lt;strong&gt;Plaquette de la formation
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class="hyperlien"&gt;Voir en ligne : &lt;a href="http://www.univ-larochelle.fr/Formation-professionnelle-continue" class="spip_out"&gt;pr&#233;sentation sur le site de l'Universit&#233;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Architecture et participation</title>
		<link>http://www.ramau.archi.fr/spip.php?article788</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.ramau.archi.fr/spip.php?article788</guid>
		<dc:date>2013-07-15T12:06:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		



		<description>
&lt;p&gt;Formation mise en place par l'Ecole Nationale d'Architecture de Paris La Villette et l'Ecole Nationale d'Architecture de Grenoble &lt;br class='autobr' /&gt; &#034;Les d&#233;marches de projet participatives en architecture et en urbanisme susc itent des mani&#232;res nouvelles de faire et de vivre la ville pour un cadre plus citoyen et une culture urbaine durable. En privil&#233;giant les liens sociaux et les &#233;changes avec les habitants, elles transforment la pr atique de ma&#238;trise d'&#339;uvre et le m&#233;tier d'architecte. Cette formation (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="http://www.ramau.archi.fr/spip.php?rubrique23" rel="directory"&gt;Formations&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='http://www.ramau.archi.fr/local/cache-vignettes/L144xH81/arton788-527c2.gif?1751031759' class='spip_logo spip_logo_right' width='144' height='81' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;Formation mise en place par l'Ecole Nationale d'Architecture de Paris La Villette et l'Ecole Nationale d'Architecture de Grenoble&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&#034;Les d&#233;marches de projet participatives&lt;br class='autobr' /&gt;
en architecture et en urbanisme susc&lt;br class='autobr' /&gt;
itent des mani&#232;res nouvelles de faire&lt;br class='autobr' /&gt;
et de vivre la ville pour un cadre plus citoyen et une culture urbaine durable. En privil&#233;giant les liens sociaux et&lt;br class='autobr' /&gt;
les &#233;changes avec les habitants, elles transforment la pr&lt;br class='autobr' /&gt;
atique de ma&#238;trise d'&#339;uvre&lt;br class='autobr' /&gt;
et le m&#233;tier d'architecte.&lt;br class='autobr' /&gt;
Cette formation consid&#232;re la d&#233;marche participative comme&lt;br class='autobr' /&gt;
une m&#233;thode de projet. E&lt;br class='autobr' /&gt;
lle initie au dialogue avec&lt;br class='autobr' /&gt;
les acteurs de la ville et notamment ses habitants et usagers, donne des m&#233;thodes et des outils, cultive un savoir-&lt;br class='autobr' /&gt;
faire, favorise les &#233;changes professionnels, identifie&lt;br class='autobr' /&gt;
les ressources, d&#233;veloppe une approche r&#233;flexive de la&lt;br class='autobr' /&gt;
pratique professionnelle pour faire &#233;clore de nouveaux projets sur le territoire.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt; Public :&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
des architectes et des paysagistes concepteurs, des&lt;br class='autobr' /&gt;
architectes engag&#233;s dans la Ma&#238;trise d'ouvrage et&lt;br class='autobr' /&gt;
dans des d&#233;marches d'AMO, des architectes impliqu&#233;s da&lt;br class='autobr' /&gt;
ns des collectifs, des actions militantes autour de&lt;br class='autobr' /&gt;
projets architecturaux et &#224; des&lt;br class='autobr' /&gt;
architectes r&#233;cemment dipl&#244;m&#233;s. &#034;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Dates&lt;br class='autobr' /&gt; : &lt;/strong&gt;2 sessions indissociables, soit 5 jours : 26 et 27 septembre 2013 &#224; Paris&lt;br class='autobr' /&gt;
26, 27 et 28 mars 2014 &#224; Grenoble&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Droit d'inscription : &lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
1000 &#8364; les 5 jours&lt;br class='autobr' /&gt;
400 &#8364; pour les architectes dipl&#244;m&#233;s de 2011 &#224; 2013 ou demandeurs d'emploi&lt;br class='autobr' /&gt;
Les droits d'inscription peuvent faire l'objet d'une pr&lt;br class='autobr' /&gt;
ise en charge aupr&#232;s des organismes collecteurs des&lt;br class='autobr' /&gt;
cotisations de formation professionnelle&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class="hyperlien"&gt;Voir en ligne : &lt;a href="http://www.paris-lavillette.archi.fr/cms1.9.3/index.php?mact=News,cntnt01,detail,0&amp;cntnt01articleid=1490&amp;cntnt01lang=fr_FR&amp;cntnt01returnid=15" class="spip_out"&gt;sur le site de l'ENSA Paris-La Villette&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Cr&#233;ation d'un master &#034;Ville : Habitat, logement, services&#034;</title>
		<link>http://www.ramau.archi.fr/spip.php?article787</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.ramau.archi.fr/spip.php?article787</guid>
		<dc:date>2013-06-25T15:39:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		



		<description>

-
&lt;a href="http://www.ramau.archi.fr/spip.php?rubrique23" rel="directory"&gt;Formations&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='http://www.ramau.archi.fr/local/cache-vignettes/L150xH75/arton787-dbbdf.png?1753856385' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='75' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;Cr&#233;ation d'un master &#034;Ville : Habitat, logement, services&#034; &#224; l'universit&#233; du Havre&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&#034;Le Master Ville : habitat, logement, services forme des professionnels de&lt;br class='autobr' /&gt;
haut niveau &#224; la conception, au montage et &#224; l'accompagnement de projets&lt;br class='autobr' /&gt;
urbains ; Il cible particuli&#232;rement les domaines du logement, de l'habitat, des nouveaux services, du renouvellement urbain et de la politique de la ville.&lt;br class='autobr' /&gt;
Cette formation innovante et pluridisciplinaire au caract&#232;re professionnel tr&#232;s&lt;br class='autobr' /&gt;
marqu&#233; r&#233;pond aux besoins &#233;mergents li&#233;s aux transformations rapides du&lt;br class='autobr' /&gt;
monde urbain ouvrant sur la ville globale de demain : logement et habitats&lt;br class='autobr' /&gt;
(ordinaires et atypiques), mixit&#233; sociale, d&#233;mocratie locale, mobilit&#233;s et&lt;br class='autobr' /&gt;
d&#233;placements, d&#233;veloppement local et durable, ville&lt;br class='autobr' /&gt;
num&#233;rique. &#034;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class="hyperlien"&gt;Voir en ligne : &lt;a href="http://www.univ-lehavre.fr/ulh_services/2013-Master-Espaces-Villes-et.html" class="spip_out"&gt;le site de l'universit&#233; du Havre&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
		
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		<title>Cr&#233;ation d'un Post-Master international (DPEA) &#034;Recherches en Architecture&#034;</title>
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		<dc:date>2012-05-10T13:48:00Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		



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&lt;p&gt;Cr&#233;ation d'un Post-Master international (DPEA) &#034;Recherches en Architecture&#034; &#224; l'Ecole Nationale Sup&#233;rieure d'Architecture de Paris la Villette : les d&#233;clarations de candidatures sont ouvertes pour l'ann&#233;e 2012/2013 ! &lt;br class='autobr' /&gt; &#034;Les mutations et transformations territoriales, urbaines et architecturales observables dans bien des parties du monde actuel constituent un d&#233;fi qui ne saurait se limiter aux seuls aspects spatiaux. &lt;br class='autobr' /&gt;
Observer ces transformations ne saurait donc suffire : il faut les (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.ramau.archi.fr/spip.php?rubrique23" rel="directory"&gt;Formations&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='http://www.ramau.archi.fr/local/cache-vignettes/L150xH121/arton701-d9218.jpg?1753856385' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='121' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;Cr&#233;ation d'un Post-Master international (DPEA) &#034;Recherches en Architecture&#034; &#224; l'Ecole Nationale Sup&#233;rieure d'Architecture de Paris la Villette : les d&#233;clarations de candidatures sont ouvertes pour l'ann&#233;e 2012/2013 !&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&#034;Les mutations et transformations territoriales, urbaines et architecturales observables dans bien des parties du monde actuel constituent un d&#233;fi qui ne saurait se limiter aux seuls aspects spatiaux.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Observer ces transformations ne saurait donc suffire : il faut les comprendre pour mieux agir.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;C'est dans cette orientation que la mobilisation des chercheurs est non seulement utile, mais n&#233;cessaire. Les recherches et la formation engag&#233;es autour des questions relevant de ces ph&#233;nom&#232;nes de transformation et de mutation constituent de v&#233;ritables entreprises de r&#233;flexion et de construction des connaissances et de savoirs fond&#233;s sur les exigences scientifiques.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Dans la mesure o&#249; les mutations observables concernent &#224; la fois les formations spatiales et sociales, les d&#233;marches envisag&#233;es pour la compr&#233;hension des m&#233;canismes &#224; l'&#339;uvre mettent au jour les changements des pratiques et l'&#233;laboration d'autres cat&#233;gories de pens&#233;e et d'action n&#233;cessaires &#224; l'objectivation de nouvelles dynamiques. L'objet de ce DPEA international est d'introduire de jeunes chercheurs &#224; la compr&#233;hension de ces m&#233;canismes et &#224; la production de connaissances scientifiques essentielles aux domaines de l'architecture, de l'urbanisme et du paysage.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ce DPEA Recherches en Architecture permet d'acqu&#233;rir un bagage scientifique transversal qui explicite ces ph&#233;nom&#232;nes et offre l'opportunit&#233; d'une premi&#232;re exp&#233;rience de recherche au sein d'un laboratoire.&#034;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Le conseil du DPEA est compos&#233; de :&lt;/strong&gt;&lt;br class='manualbr' /&gt;Alessia de Biase (LAA-LAVUE), &lt;br class='manualbr' /&gt;Xavier Bonnaud ( GERPHAU-LAVUE), &lt;br class='manualbr' /&gt;Caroline Lecourtois (MAP-MAACC), &lt;br class='manualbr' /&gt;Yann Nussaume (AMP-LAVUE), &lt;br class='manualbr' /&gt;Philippe Nys (AMP-LAVUE ),&lt;br class='manualbr' /&gt;Jodelle Zetlaoui Leger (LET-LAVUE)&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class="hyperlien"&gt;Voir en ligne : &lt;a href="http://dpearea.wordpress.com/" class="spip_out"&gt;sur le site du DPEA&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
		
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