AVRIL

"La formation des professionnels du bâtiment face aux enjeux de la rénovation énergétique des logements"

"La mobilisation et la montée en compétence des professionnels du bâtiment sont essentielles pour parvenir à l’objectif gouvernemental de rénovation thermique de 500 000 logements par an en 2017, et contribuer pleinement à la transition énergétique."
cyberarchi.com, 2 avril 2014.
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MARS

"ENSA de Montpellier"

"L’organisation du cycle licence pose la question de la progressivité. Dans quel ordre aborder la diversité des questions architecturales et urbaines ? À quel moment confronter les étudiants à la grande échelle, au détail constructif et plus largement à la complexité des paramètres qui déterminent l’architecture comme le territoire ?
À l’ENSA de Montpellier, Laurent Duport mène depuis quelques années l’expérience d’une initiation à la complexité du développement territorial en 2e de licence : retour d’expérience."
archiSTORM, mars-avril 2014, pp.95-99.

"Le périurbain vu par des élèves architectes"

"Imaginer des greffes urbaines dans des villages de la périphérie de Nîmes. En proposant cet exercice à des élèves architectes, l’agence d’urbanisme de Nîmes et Alès et l’Ecole d’architecture de Montpellier ont fait œuvre pédagogique en direction de deux publics : des étudiants qui n’avaient pas l’expérience du terrain, des élus peu familiarisés avec l’architecture et l’urbanisme."
Le Moniteur, n°5754, 7 mars 2014, p.94.

"L’architecte doit savoir manager"

"Moins d’un an après sa prise de fonction à la direction de l’Ensa de Nantes, Christian Dautel revient sur son arrivée et détaille son projet pour l’école."
Le Moniteur, n°5754, 7 mars 2014, p.73.

"www. arturbain. fr"

"Doté d’un site de référence, le Séminaire Robert Auzelle organise quatre manifestations annuelles pour promouvoir un urbanisme humaniste. Il affiche également l’ambition de « s’investir dans la pédagogie » auprès des jeunes générations, le meilleur gage de la transmission de l’esprit de Robert Auzelle."
Urbanisme n°392, printemps 2014, p. 15.

JANVIER

"Rémy Marciano et le territoire de l’enseignement"

"Nombreux sont les étudiants à, aujourd’hui, opter pour des projets à grande échelle : études urbaines, analyses territoriales... Et ce, en six mois. Contre toute attente, Rémy Marciano, architecte et enseignant à l’ENSA Marseille, oblige un travail à double échelle. « Nous sommes dans le processus et non dans le master-plan », assure-t-il. Explications."
lecourrierdelarchitecte.com, 30 janvier 2014.
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