RAMAU - Réseau activités et métiers de l’architecture et de l’urbanisme - Architectural and urban research network

L’architecture à l’épreuve de nouvelles pratiques : recompositions professionnelles et démocratisation culturelle

Thèse de doctorat en Architecture effectuée au sein de l’École Doctorale Ville, Transports et Territoires de l’Université Paris-Est en partenariat avec le LAVUE sous la direction de Jodelle Zetlaoui-Léger. Thèse soutenue le 19 décembre 2012.

19 décembre 2012 / Travaux universitaires

"Depuis le début des années 90, des collectifs d’architectes mettent en avant des démarches alternatives au processus traditionnel d’élaboration du projet architectural ou urbain. Ils privilégient des interventions sur les petites échelles permettant une implication plus importante des habitants sur le projet dans le cadre d’actions engageant peu de moyens. A la fois proches des artistes « activistes » ou de pratiques d’éducation populaire, ces architectes proposent des méthodes alliant pédagogie de la création et participation démocratique. Le militantisme et la coproduction avec le public semblent ainsi dessiner les contours de modèles d’action qui, bien que marginaux, participent au changement des valeurs traditionnelles du champ de l’architecture. Une nouvelle socialisation de l’activité des architectes semble alors être à l’oeuvre à travers ces formes d’engagements professionnels."

"La thèse est organisée en trois parties. La première présente un état des lieux de la socialisation de l’architecture à travers deux entrées principales : l’histoire sociale de la profession et le mouvement de la démocratisation de l’architecture. La deuxième chapitre vise à expliciter les formes de professionnalités développées par des collectifs à partir d’une description de fonctionnements associatifs et de divers champs d’action (interventions sociales et artistiques ou actions pédagogiques et participatives). Enfin, la troisième partie explore les modalités selon lesquelles des architectes et des artistes façonnent de nouvelles compétences construites à partir de déplacements relatifs à leurs champs de référence."

SOMMAIRE

Chapitre I. Socialisation et démocratisation de l’architecture

Introduction
Histoire sociale de la profession et construction de compétences
Un mouvement de démocratisation de l’architecture

Chapitre II. De l’identité professionnelle à la professionnalité

Introduction
Les collectifs et leur fonctionnement
Champs d’action des architectes
Conclusion : « écosophes », de la marginalité à la polarité dans le champ de l’architecture

Chapitre III. De la compétence à l’agir professionnel

Introduction : De l’adaptation des compétences
Des rencontres entre architectes et artistes, mise en place d’un dispositif réflexif
La compétence politique transformée par un agir démocratique : des expérimentations autour de la conception architecturale
La compétence technique transformée par un agir pedagogique. Des expérimentations autour de la maitrise d’œuvre
La compétence culturelle transformée par un agir artistique. Des expérimentations autour de la creation
Conclusion : positionnements, reconnaissance et competences

Voir la thèse sur les archives ouvertes HAL-SHS